В рамках реализации программы Ресурсной школы 28.01.2026 был успешно проведен трехэтапный Чемпионат, направленный на развитие компетенций педагогов в области диагностики и сопровождения учащихся. Мероприятие объединило 3 команды специалистов («Успех», «Перезагрузка» и «SOS»), стремящихся к глубокому пониманию причин учебных трудностей и поиску эффективных путей их преодоления.

Этап 1: «Диагностический марафон»

Первый этап был посвящен выявлению корневых причин академической неуспешности. Команды, состоящие из 15 участников, получили на рассмотрение детальные кейсы "сложных" учеников, включающие в себя данные наблюдений, успеваемости, результаты анкетирования и фрагменты работ. В ходе интенсивных групповых дискуссий участники анализировали представленную информацию. Результатом работы стало формирование структурированных отчетов, содержащих:

·      описание симптоматики выявленных трудностей.

·      гипотезы о причинах неуспешности, охватывающие когнитивный, мотивационный и средовой уровни (не менее трех гипотез на каждом уровне).

·      план первичной диагностики с указанием конкретных методов, инструментов и сроков проведения.

Каждая команда представила свои выводы в виде структурированного отчета и краткой устной защиты (5 минут).

Этап 2: «Педагогический баттл методик»

На втором этапе команды сосредоточились на подборе и обосновании педагогических приемов, способствующих преодолению трудностей, выявленных на предыдущем этапе. Каждой команде было предложено выбрать 5 методических приемов из предложенного списка (или предложить свои), которые могли бы быть применены к кейсу, рассмотренному ранее. Результатом работы стала таблица "Методический банк", включающая:

·         подробное описание каждого выбранного приема;

·         обоснование ожидаемого результата воздействия каждого приема на ученика.

Работа над этим этапом заняла 20 минут, включая обсуждение и заполнение таблицы. Представление результатов осуществлялось в формате электронной таблицы и краткой презентации приемов (3 минуты на команду).

Этап 3: «Конструктор индивидуальных траекторий»

Заключительный этап Чемпионата был посвящен созданию персонализированных планов сопровождения учащихся. Команды использовали предоставленный организаторами шаблон "Конструктора", интегрируя в него результаты диагностики и отобранные методики с предыдущих этапов. В ходе группового обсуждения были согласованы цели (краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные по SMART), перечень методик и приемов, график мероприятий (сроки, частота, длительность), распределены роли участников (учитель, психолог, родители и др.), определены критерии мониторинга и коррекции, а также составлена ресурсная карта (материалы, инструменты, партнерства). Особое внимание было уделено разработке резервных сценариев на случай низкой динамики в процессе сопровождения.

Итоговым продуктом стала индивидуальная траектория сопровождения, представленная в формате презентации (7 минут на команду) с наглядной визуализацией.

Проведенный Чемпионат продемонстрировал высокий уровень профессиональной подготовки участников и их готовность к комплексному решению задач сопровождения учащихся, способствуя развитию инновационных подходов в образовательной практике.

Экспертное жюри, в которое вошли специалисты Управления образования и опытные педагоги округа, оценивало работы команд.

Победу в Чемпионате одержала команда «SOS», набравшая за 3 этапа 49,3 балла

Состав команды:

Воробьева Юлия Анатольевна,

Дёмина Лилия Михайловна,

Завьялова Наталья Сергеевна,

Кайгородова Ольга Валерьевна,

Койнова Ольга Николаевна,

Лыжина Виктория Владимировна,

Папулова Олеся Алексеевна,

Пешкова Яна Владимировна/,

Попова Ирина Владимировна,

Сидорова Наталья Ленстальевна,

Ткачева Полина Евгеньевна,

Хомутова Марина Геннадьевна,

Шанаурина Светлана Геннадьевна,

Южакова Галина Николаевна

Поздравляем победителей!