Завершая учебный год, ребята из 5В класса получили возможность проявить себя при решении интересной и непростой задачи. Суть задания: переложить всего лишь одну спичку таким образом, чтобы уравнение стало правильным.

Семиклассники провели лабораторную работу по физике, исследовав условие равновесия рычага.

Ученики старших классов приняли участие в лабораторном занятии, посвященном исследованию закона Гука

Сегодня ученики 10 класса освоили методику измерения равнодействующей силы, действующей на брусок, движущийся по наклонной плоскости.

Конический маятник был впервые изучен английским ученым Робертом Гуком около 1660 года в качестве модели орбитального движения планет. Сегодня ученики 10 класса при помощи конического маятника определяли параметры движения по окружности.

Для измерения ускорения свободного падения применяются разнообразные гравиметры, в частности маятниковые приборы. С их помощью удается измерить ускорение свободного падения с абсолютной погрешностью порядка 10-5 м/с2. В работе 10-классники использовали простейший маятниковый прибор – шарик на нити.

Ученики 10 класса изучают равноускоренное движение при помощи оборудования центра образования естественнонаучной и технологической направленности "Точка Роста".

Десятиклассники преступили к изучению неравномерного движения на практике. Они определили мгновенную скорость тела (каретки) при помощи современного оборудования.

У учеников 10 класса начался физический практикум. Им предстоит на практике применить знания, полученные в 2024-2025 учебном году. хорошим подспорьем в этом им будет лабораторное оборудование центра образования естественнонаучной и технологической направленности "Точка Роста".

Урок физики в 10 классе: изучение устройства и принципа действия полупроводникового диода

Лабораторная работа «Конструирование лодки и определение её грузоподъёмности»

Математика — это не только цифры и формулы, но и практическое применение знаний в реальной жизни. Недавно в 9В классе Троицкой школы № 62 прошло увлекательное занятие, посвященное изучению геометрической фигуры — параллелепипеда. Под руководством Викуловой Татьяны Николаевны ученики погрузились в мир трехмерных фигур, изготовив модели из разверток и рассчитав площади граней и поверхности.

10 класс изучает свойства разбавленной уксусной кислоты

8 класс на уроке химии воспользовались датчиком рН цифровой лаборатории для определения кислотности среды

На уроке химии ученики 8 класса познакомились со способом получения и химическими свойствами оснований

Фестивале педагогических идей «Урок для учителя» ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет».

Окружность – удивительно гармоничная фигура, древние греки считали её самой совершенной, так как окружность – единственная кривая, которая может “ скользить сама по себе”, вращаясь вокруг центра. Основное свойство окружности даёт ответ на вопросы, почему для её вычерчивания используют циркуль и почему колёса делают круглыми... А как начертить окружность большого радиуса, если под рукой нет циркуля таких размеров?

Ученики 10 класса при ступили к изучению конденсатора и его основных характеристик.

Обучающиеся 10 класса приступили к изучению электрических явлений...

На уроке физики ученики 10 класса наблюдали как газ совершает работу. Получилось очень эффектно!