На уроках физики ученики 8 класса перешли от теории к практике и провели лабораторную работу по теме «Изучение устройства калориметра».

Ребята не только вспомнили, что такое теплообмен, но и рассмотрели знаменитый «сосуд Дьюара» и его упрощенную школьную версию — калориметр. Школьники разобрались в назначении каждой детали прибора: внутреннего и внешнего сосудов, теплоизолирующей прокладки, крышки и мешалки. Главный вывод, который сделали восьмиклассники: форма и материалы калориметра продуманы так, чтобы максимально сохранить энергию внутри системы и свести теплопотери к минимуму.