Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Троицкая средняя
общеобразовательная школа № 62»
(МКОУ «Троицкая СОШ № 62»)
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ
Педагогическим советом
Директор МКОУ «Троицкая СОШ
№ 62»
МКОУ «Троицкая СОШ № 62»
Е.В. Мусиенко
протокол от 09.04.2025 № 7
09.04.2025
Отчет о результатах самообследования муниципального казенного
общеобразовательного учреждения «Троицкая Средняя
общеобразовательная школа № 62» за 2024 год
п. Троицкий, 2025 г.
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Наименование образовательной
организации
Муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение «Троицкая средняя общеобразовательная
школа № 62» (МКОУ «Троицкая СОШ № 62»)
Руководитель
Елена Владимировна Мусиенко
Адрес организации
623620, ул. Железнодорожная д.32, п. Троицкий,
Талицкий р-он, Свердловская область
Телефон, факс
8 (34371) 4-19-14
Адрес электронной почты
school44school44@yandex.ru
Учредитель
Управление образования администрации Талицкого
городского округа Свердловской области
Дата создания
1919 год
Лицензия
от 09 июня 2012 года регистрационный номер №16268,
Серия 66 Л 01 №003854
Свидетельство о государственной
аккредитации
от 06 февраля 2013 года Регистрационный № 9140, серия
66А01 (66А02 – приложение), № 00001754 (№ 0000197 –
приложение). Срок действия 06.02.2025
Основным видом деятельности МКОУ «Троицкая СОШ № 62» (далее – Школа) является
реализация общеобразовательных программ:
основной образовательной программы начального общего образования;
основной образовательной программы основного общего образования;
основной образовательной программы среднего общего образования.
Также Школа реализует:
•
•
•
•
•
•
•
•
адаптированную основную общеобразовательную программу начального
образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1);
адаптированную основную общеобразовательную программу начального
образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2);
адаптированную основную общеобразовательную программу начального
образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1);
адаптированную основную общеобразовательную программу начального
образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра с
умственной отсталостью (интеллектуальными отклонениями) (вариант 8.3);
адаптированную основную общеобразовательную программу основного
образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7);
общего
общего
общего
общего
легкой
общего
•
адаптированную основную общеобразовательную программу образования обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными отклонениями);
и дополнительные общеразвивающие программы.
Школа расположена в рабочем поселке Троицкий, Свердловской области. Юридический
адрес: 623620 ул. Железнодорожная, 32, п. Троицкий, Талицкого района, Свердловской
области. Адрес сайта: https://t-62.uralschool.ru/, е-mail: school44school44@yandex.ru. Школа
имеет два здания: здание основной школы, здание начальной школы. Школа расположена в
поселке, где имеются Детская юношеская спортивная школа (ДЮСШ), краеведческий музей,
библиотека, Дом культуры. Большинство семей обучающихся проживает в частных домах: 81
процент − рядом со Школой, 19 процентов – в отдалении от школы на расстоянии до 3 км. В
школе организован подвоз обучающихся.
II. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Таблица 1. Органы управления, действующие в Школе
Наименование органа
Функции
Директор
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации, утверждает штатное
расписание, отчетные документы организации, осуществляет общее
руководство Школой
Педагогический совет
Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью
Школы, в том числе рассматривает вопросы:
•
•
•
•
•
•
•
Общее собрание работников
развития образовательных услуг;
регламентации образовательных отношений;
разработки образовательных программ;
выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и воспитания;
материально-технического обеспечения образовательного процесса;
аттестации, повышения квалификации педагогических работников;
координации деятельности методических объединений
Реализует право работников участвовать в управлении образовательной
организацией, в том числе:
•
•
•
•
участвовать в разработке и принятии коллективного договора, Правил
трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
принимать локальные акты, которые регламентируют деятельность
образовательной организации и связаны с правами и обязанностями
работников;
разрешать конфликтные ситуации между работниками и
администрацией образовательной организации;
вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию материальной
базы
Для осуществления учебно-методической работы в Школе создано пять предметных
методических объединений:
•
•
•
методическое объединение учителей начальной школы;
методическое объединение учителей иностранных языков;
методическое объединение учителей естественнонаучного цикла;
•
•
методическое объединение учителей гуманитарного цикла;
методическое объединение учителей эстетики и здоровья.
III. ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Образовательная деятельность организуется в соответствии:
с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
• приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;
• приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной
образовательной программы начального общего образования» (далее – ФОП НОО);
• приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной
образовательной программы основного общего образования» (далее – ФОП ООО);
• приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной
образовательной программы среднего общего образования» (далее – ФОП СОО);
• приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с
изменениями от 22.01.2024 приказ Минпросвещения РФ № 31);
• приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования» (с
изменениями от 22.01.2024 приказ Минпросвещения РФ № 31, от 27.12.2023 приказ
Минпросмвещения № 1027);
• приказом Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
• приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (в редакции
от 27.12.2023 приказ Минпросвещения № 1028);
• приказом Минпросвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1025 «Федеральная
адаптированная образовательная программа основного общего образования для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
•
приказом Минпросвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1026 «Федеральная
адаптированная основная образовательная программа обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными отклонениями)»;
• приказом Минпросвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1023 «Федеральная
адаптированная образовательная программа начального общего образования для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (действуют с 01.03.2021);
• основными образовательными программами по уровням образования, включая рабочие
программы воспитания, учебные планы, планы внеурочной деятельности, календарные
учебные графики, календарные планы воспитательной работы;
• расписанием занятий.
Учебные планы 1–4-х классов ориентированы на четырехлетний нормативный срок освоения
основной образовательной программы начального общего образования (реализация
обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО), 5-7х и 8–9-х классов – на пятилетний нормативный
срок освоения основной образовательной программы основного общего образования
(реализация ФГОС ООО второго поколения и ФГОС-2021 и ФОП ООО), 10–11-х классов – на
•
двухлетний нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего
образования (ФГОС СОО и ФОП СОО).
Форма обучения: очная.
Язык обучения: русский.
Таблица 2. Общая численность обучающихся, осваивающих образовательные программы в
2024 году
Название образовательной программы
Численность обучающихся
Основная образовательная программа начального общего образования по
ФГОС начального общего образования, утвержденному приказом
Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 (с изменениями от
149
22.01.2024 приказ Минпросвещения РФ № 31)
Основная образовательная программа основного общего образования по
ФГОС основного общего образования, утвержденному приказом
Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 ( с изменениями от
155
22.01.2024 приказ Минпросвещения РФ № 31, от 27.12.2023 приказ
Минпросмвещения № 1027)
Основная образовательная программа среднего общего образования по
ФГОС среднего общего образования, утвержденному приказом
Минобрнауки от 17.05.2012 № 413 с изменениями (приказ
Минпросвещения РФ от 27.12.2023 № 1028)
15
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования обучающихся с задержкой психического развития
(вариант 7.1) по ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, утвержденному
Минобрнауки от 19.12.2014 № 1598
5
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования обучающихся с задержкой психического развития
(вариант 7.2) по ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, утвержденному
Минобрнауки от 19.12.2014 № 1598
2
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического
спектра с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными
отклонениями) (вариант 8.3) по ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ,
утвержденному Минобрнауки от 19.12.2014 № 1598
2
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
(вариант 5.1) по ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, утвержденному
Минобрнауки от 19.12.2014 № 1598
0
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного
общего образования обучающихся с задержкой психического развития
(вариант 7) по ФГОС основного общего образования, утвержденному
приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287
3
Адаптированную основную общеобразовательную программу
54
образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными отклонениями) по ФГОС образования обучающихся
с УО (интеллектуальные отклонения), утвержденному Минобрнауки от
19.12.2014 № 1599
Всего в 2023 году в образовательной организации получали образование 367 обучающихся.
Школа реализует следующие образовательные программы:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
основная образовательная программа начального общего образования по ФГОС начального
общего образования, утвержденному приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 №
286;
основная образовательная программа основного общего образования по ФГОС основного
общего образования, утвержденному приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 №
287;
основная образовательная программа основного общего образования по ФГОС основного
общего образования, утвержденному приказом Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897;
основная образовательная программа среднего общего образования по ФГОС среднего
общего образования, утвержденному приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413;
адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования
обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1);
адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования
обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1) по ФГОС НОО
обучающихся с ОВЗ, утвержденному Минобрнауки от 19.12.2014 № 1598;
адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования
обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2) по ФГОС НОО
обучающихся с ОВЗ, утвержденному Минобрнауки от 19.12.2014 № 1598;
адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования
для обучающихся с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной
отсталостью (интеллектуальными отклонениями) (вариант 8.3) по ФГОС НОО
обучающихся с ОВЗ, утвержденному Минобрнауки от 19.12.2014 № 1598;
адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования
обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7) по ФГОС основного общего
образования, утвержденному приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287;
адаптированную основную общеобразовательную программу образования обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными отклонениями) по ФГОС образования
обучающихся с УО (интеллектуальные отклонения), утвержденному Минобрнауки от
19.12.2014 № 1599;
дополнительные общеразвивающие программы.
Реализация ФГОС и ФОП
Во втором полугодии 2023/24 учебного года школа проводила подготовительную работу по
изменению с 1 сентября 2024 года в федеральных образовательных программах начального,
основного и среднего общего образования. МКОУ «Троицкая СОШ № 62» разработала и
утвердила дорожную карту, чтобы внедрить новые требования к образовательной
деятельности. В том числе определило сроки внесения изменений в основных
общеобразовательных программах – начального общего и основного общего образования в
соответствии с приказами Минпросвещения от 27.12.2023 № 1027, №1028, от 22.012024 № 31,
от 19.02.2024 № 110.
Деятельность рабочей группы в 2024 году по подготовке Школы к изменениям во ФГОС и
внедрению ФОП можно оценить как хорошую: мероприятия дорожных карт по изменениям во
ФГОС и внедрению ФОП реализованы на 100 процентов.
С 1 сентября 2024 года в соответствии с Федеральным законом от 24.09.2022 № 371ФЗ МКОУ «Троицкая СОШ № 62» реализовывала ООП всех уровней образования в
соответствии с ФОП. Школа разработала и приняла на педагогическом совете 30.08.2024
(протокол № 1) новые основные общеобразовательные программы – начального общего,
основного общего и среднего общего образования, отвечающие требованиям федеральных
образовательных программ, а также определила направления работы с участниками
образовательных отношений для достижения планируемых результатов.
В марте 2024 года МКОУ «Троицкая СОШ № 62» приняла решение о переходе на обучение в
соответствии с изменениями во ФГОС НОО, ООО и СОО.
С 1 сентября 2024 года осуществляется реализация новых ООП НОО, ООП ООО и ООП СОО
по обновленным ФГОС во всех параллелях начального общего образования, в 5-9-х классах на
уровне ООО и в 10-11 классах на уровне СОО.
В 2024 года школа реализовывала 5 основных общеобразовательных
разработанных в соответствии с ФОП уровня образования:
программ,
Для 1-4 классов – ООП НОО, разработанную в соответствии с ФГОС НОО,
утвержденным приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 и ФОП НОО,
утвержденной приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372;
Для 5-9 классов – ООП ООО, разработанную в соответствии с ФГОС ООО,
утвержденным приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 и ФОП ООО,
утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370;
Для 10-11-х классов – ООП СОО, разработанную в соответствии с ФГОС СОО,
утвержденным приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 и ФОП СОО,
утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371.
Внедрение Концепции информационной безопасности детей
С 1 сентября 2024 года МКОУ «Троицкая СОШ № 62» продолжает внедрять в
образовательный процесс Концепцию информационной безопасности детей.
С целью внедрения концепции разработан план, куда включены мероприятия, которые
помогут преподавать учебные предметы с учетом новой концепции .
В соответствии с планом проведена ревизия рабочих программ учебных предметов. В ходе
ревизии скорректировали содержание рабочих программ, чтобы обучить детей навыкам
ответственного поведения в цифровой среде.
Методическими объединениями предложены темы по информационной безопасности,
которые можно включить в рабочие программы учебных предметов «Информатика»,
«Русский язык», «География», «Труд (технология)». Рабочие программы учебных предметов
приведены в соответствие с Концепцией информационной безопасности детей.
Разработаны и включены в тематическое планирования уроки информационной безопасности
и цифровой грамотности. Предусмотрены мероприятия по изучению уровня информационной
безопасности в школе, изучению рисков. В календарный план воспитательной работы ООО в
модуле «Профилактика и безопасность» запланирован мониторинг рисков информационной
безопасности, включающий психолого-педагогическое тестирование на выявление интернетзависимости и игровой зависимости обучающихся.
Применение ЭОР и ЦОР
В 2024 году была продолжена работа по внедрению цифровой образовательной платформы
ФГИС «Моя школа». Организованы три обучающих семинара для педагогов. На
мероприятиях педагоги изучили функциональные возможности платформы.
МКОУ «Троицкая СОШ № 62» осуществляет реализацию образовательных программ с
применением ЭОР, включенных в федеральный перечень электронных образовательных
ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
общего образования (приказ Минпросвещения от 02.08.2022 № 653).
В связи с этим в 2023 году была проведена ревизия рабочих программ на предмет
соответствия ЭОР, указанных в тематическом планировании, федеральному перечню (приказ
Минпросвещения от 04.10.2023 № 738). В ходе посещения уроков осуществлялся контроль
использования ЭОР.
По итогам контроля установлено:
1. Все рабочие программы учебных предметов содержат ЭОР, включенные в федеральный
перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ
Минпросвещения от 04.10.2023 № 738).
2. На уроках учителя используют ЭОР, включенные в федеральный перечень электронных
образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования (приказ Минпросвещения от 04.10.2023 № 738).
3. Мероприятия по подключению к ФГИС «Моя школа» в МКОУ «Троицкая СОШ № 62»
выполнены на 100 процентов. По состоянию на 31.12.2023 в МКОУ «Троицкая СОШ № 62»
обеспечено подключение к ФГИС «Моя школа»:
• обучающихся – 100 процентов;
• родителей – 100 процентов;
• педагогических работников – 100 процентов.
Приняли участие в обучении по вопросам взаимодействия с ФГИС «Моя школа», проводимом
ФГАНУ ФИЦТО и РЦОКО, – 100 процентов педагогических работников школы.
Профили обучения
в 2023/24 и 2024-2025 учебных годах в полной мере реализуются ФГОС СОО и профильное
обучение для обучающихся 10-х и 11-х классов. Перечень профилей и предметов на
углубленном уровне – в таблице.
Таблица 3. Профили и предметы на углубленном уровне
Профиль
Профильные предметы
Количество
учащихся,
обучающихся по
профилю в
2023/24 учебном году
Количество
учащихся,
обучающихся по
профилю в
2024/25 учебном году
Универсальный
Русский язык
5
0
Универсальный
Биология. Обществознание
9
6
Технологический
Алгебра. Геометрия. ВиС. Физика
0
9
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья
Категории обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, которые обучаются в
школе:
с тяжелыми нарушениями речи – 1 (0,26%);
с задержкой психического развития – 12 (3,125%)
с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными отклонениями) – 2 (0, 52%)
• с умственной отсталостью (интеллектуальными отклонениями) – 54 (14,06%)
В школе созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ.
Классы, группы для обучающихся с ОВЗ скомплектованы в зависимости от категории
обучающихся, вариантов адаптированных основных образовательных программ и СанПиН:
•
•
•
общеобразовательные классы, где ребенок с ОВЗ обучается совместно с обучающимися без
ограничений возможностей здоровья по индивидуальной адаптированной образовательной
программе.
Разработана программа коррекционной работы, включающая коррекционно-развивающие
курсы, которые проводит педагог-психолог. Применяются специальные методы, приемы и
средства обучения и коррекционно-логопедической работы, в том числе специализированные
компьютерные технологии, дидактические пособия, визуальные средства, обеспечивающие
реализацию «обходных путей» коррекционного воздействия на речевые процессы,
повышающие контроль за устной и письменной речью. В образовательном процессе ведется
тщательный отбор и комбинирование методов и приемов обучения с целью смены видов
деятельности обучающихся, изменения доминантного анализатора, включения в работу
большинства сохранных анализаторов; использование ориентировочной основы действий
(опорных сигналов, алгоритмов, образцов выполнения задания).
•
Внеурочная деятельность
Организация внеурочной деятельности соответствует требованиям ФГОС уровней общего
образования. Структура рабочих программ внеурочной деятельности соответствует
требованиям стандартов к структуре рабочих программ внеурочной деятельности.
Все рабочие программы имеют аннотации и размещены на официальном сайте Школы.
Формы организации внеурочной деятельности включают: кружки, секции, клуб по интересам,
летний лагерь.
С 1 сентября 2024 года в планах внеурочной деятельности уровней проводятся еженедельные
информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической
направленности «Разговоры о важном». Внеурочные занятия «Разговоры о важном» были
включены в планы внеурочной деятельности всех уровней образования в объеме 34 часов.
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» внесены в расписание и проводятся по
понедельникам первым уроком еженедельно. Ответственными за организацию и проведение
внеурочных занятий «Разговоры о важном» являются классные руководители.
С 1 сентября 2024 года по плану внеурочной деятельности ООП ООО и СОО проводится
профориентационное внеурочное занятие «Россия – мои горизонты». Занятия проводятся в 6–
11-х классах по 1 часу в неделю.
Вывод. Планы внеурочной деятельности НОО, ООО и СОО выполнены в полном объеме.
Воспитательная работа
Воспитательная работа в 2024 году осуществлялась в соответствии с рабочими программами
воспитания, которые были разработаны для каждого уровня и включены в соответствующие
ООП.
Воспитательная работа по рабочим программам воспитания осуществляется по следующим
модулям:
инвариантные – «Классное руководство», «Урочная деятельность» (по ФГОС-2021);
«Школьный урок», «Внеурочная деятельность» (по ФГОС-2021); «Курсы внеурочной
деятельности», «Взаимодействие с родителями» (по ФГОС-2021); «Работа с родителями»,
«Самоуправление», «Профориентация»;
• вариативные – «Детские общественные объединения», «Школьные медиа», «Ключевые
общешкольные дела».
Воспитательные события в школе проводятся в соответствии с календарными планами
воспитательной работы НОО, ООО и СОО. Они конкретизируют воспитательную работу
модулей рабочей программы воспитания по уровням образования. Виды и формы организации
совместной воспитательной деятельности педагогов, школьников и их родителей
разнообразны:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
коллективные школьные дела;
акции;
классные часы
родительские собрания, всеобучи
экскурсии
встречи с интересными людьми
общешкольные праздники
спортивные соревнования
Анализ планов воспитательной работы 1–11-х классов показал следующие результаты:
планы воспитательной работы составлены с учетом возрастных особенностей
обучающихся;
• в планах воспитательной работы предусмотрены различные виды и формы организации
воспитательной работы по гражданско-патриотическому воспитанию, которые направлены
на всестороннее развитие личности обучающегося и расширение его кругозора;
• наиболее содержательная и интересная внеурочная воспитательная деятельность в
гражданско-патриотическом направлении отмечена у следующих классных руководителей:
Воложанина С.В. (1 «А» класс), Ткачева П.Е. (1 «Б» класс), Гуринской Т.В. (2 «А» класс),
Черноусова Н.И. (4 «А» класс), Заямятина Н.А (5 «А» класс), Шабалина С.Н. (5 «Б» класс),
Вторушиной Е.И. (10 «А» класс), Хохряковой Н.В (9 «А» класс), Викулова Т.Н (7 «Б»
класс).
Посещенные классные мероприятия показывают, что в основном классные руководители
проводят классные мероприятия на достаточно высоком уровне.
•
Работа по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся МКОУ «Троицкая СОШ №
62» организуется в рамках реализации рабочей программы воспитания, в частности в рамках
реализации курса «Разговоры о важном». Деятельность носит системный характер и
направлена на формирование:
•
•
•
•
гражданского правосознания;
патриотизма и духовно-нравственных ценностей;
экологической культуры как залога сохранения человечества и окружающего мира;
активной гражданской позиции через участие в школьном самоуправлении.
Наиболее удачными с точки зрения реализации задач патриотического воспитания были
следующие воспитательные события/дела/мероприятия:
на уровне школы: еженедельная церемония поднятия Государственного флага, акция
«Подарки для ветеранов» ко Дню пожилого человека, флешмоб «Когда мы едины – мы
непобедимы»;
• на уровне классов (проведенные классными руководителями): «Разговоры о важном», КТД
«Мой родители – сотрудники МЧС» (все классы);
• на уровне классов/параллелей/разновозрастных групп (проведенные педагогамипредметниками): конкурс плакатов «Как стать космонавтом» ко Дню рождения К.
Циолковского (7–9-е классы).
Успешность воспитательных событий с точки зрения реализации задач патриотического
воспитания определялась с помощью таких способов, как наблюдение, опрос и анкетирование
школьников, педагогов и родителей.
•
Наиболее эффективными в плане формирования патриотических, гражданских
нравственных качеств личности школьников показали себя следующие формы работы:
и
Индивидуальные: беседа, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной
помощи, совместный поиск решения проблемы.
• Групповые: творческие группы, сетевые сообщества, органы самоуправления, проектная
деятельность, ролевые и деловые игры.
• Коллективные: конкурсы, соревнования, игры, социальные проекты, коллективнотворческие дела.
В 2024 году в школе проведено 4 общешкольных мероприятия, 10 единых классных часов, 4
акции гражданско-патриотической направленности.
•
В 2023 году в школе создан военно-патриотический отряд «Русичи» (Юнармия). В отряд в
настоящее время 25 учащихся 6-х классов Обучающиеся, участники клуба, приняли участие в
2024 году во всероссийских акциях и просветительских проектах:
•
•
•
•
•
•
•
•
в военно-спортивной игре «Зарница»;
в школьном смотре строя и песни;
в акции «Письмо солдату СВО»;
в акции «Сухари для солдата»;
в акции «Посылка для солдата»;
в акции «Свеча длительного горения»;
в акции «Кормушка для птиц»;
в районном фестивале-конкурсе, посвященном блокадному Ленинграду.
Для решения задач патриотического воспитания привлечены ресурсы виртуального
школьного музея. Школьный музей имеет в наличии несколько тематических
экспозиций: постоянные – «Города России», «Природа России», «Мой край родной», «Уголок
воинской славы», «Учителя-ветераны»; ежегодно обновляемая «Ими гордится школа».
Работники школьного музея оказывают методическую поддержку педагогам в подготовке и
проведении различных образовательных мероприятий. На базе школьного музея проводятся
уроки. За отчетный период проведено 36 музейных урока в 1–4-х классах, 2 – в 5-х и 6-х
классах; проведено 7 уроков истории на базе школьного музея (в 7–11-х классах).
В 2023 году в школе создана первичная ячейка РДДМ «Движение первых» (приказ
от 02.05.2023). В состав ячейки в 2024 году вошли 201 обучающийся 5-9-х классов.
Ответственным за работу первичного школьного отделения РДДМ является советник
директора по воспитанию Викулова С.В.
Деятельность первичного отделения осуществляется в рамках вариативного модуля рабочей
программы воспитания «Детские общественные объединения». Конкретные воспитательные
события, дела и мероприятия отделения конкретизированы в календарном плане
воспитательной работы.
В 2024 году члены первичной ячейки включились во Всероссийские проекты РДДМ «На связи
с природой» и «Хранители истории».
Участники школьного отделения РДДМ за истекший период достигли следующих
результатов:
сложился комплекс традиционных мероприятий, которые организует и проводит отделение
РДДМ «Движение первых»;
• налажено взаимодействие с отделением РДДМ «Движение первых» Талицкого городского
округа. Совместно с ним проведена акция «Поможем братьям нашим меньшим».
По мнению советника по воспитанию, курирующего школьное отделение РДДМ «Движение
первых», можно оценить результаты деятельности отделения на «4» по шкале от 1 до 5
баллов, то есть как хорошие.
•
В школе также действует школьный знаменный отряд. Он участвует в проведении
общешкольных торжественных мероприятий, в том числе в церемонии поднятия/спуска
Государственного флага. В постоянный состав знаменного отряда школы входят 4 человека:
разводящий, три знаменосца. Это ученики 8–9-х классов, имеющие особые достижения в
учебной, спортивной и творческой деятельности. Занятия знаменного отряда проходят
еженедельно.
Школьным знаменным отрядом проведены все запланированные церемонии поднятия флага.
В том числе в рамках общешкольных мероприятий: линейка, посвященная Дню знаний;
церемония «Признание»: старт, выдвижение кандидатов (возможно свои варианты).
Кроме постоянного состава знаменного отряда, участвовали в церемонии поднятия флага
обучающиеся: Уваров Яков (8 «А»), Стадухин Ян и Мохирева Екатерина (10 «А») – призеры
муниципального этапа ВсОШ, Замятин Стас (10 «А») – победитель региональных спортивных
соревнований.
В рамках реализации Федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта
«Образование» и в соответствии с Методическими рекомендациями и Порядком реализации
профориентационного минимума в 2024 году учебном году в МКОУ «Троицкая СОШ № 62»»
реализовывался профориентационный минимум для обучающихся 6–11-х классов.
В 2024 учебном году школа реализовывала профориентационный минимум на базовом
уровне. Школа реализует профориентационный минимум на базовом уровне в полном объеме.
План мероприятий включает все необходимые мероприятия, предусмотренные для базового
уровня.
Для реализации программы базового уровня в МКОУ «Троицкая СОШ № 62» для участия
обучающихся 6–11-х классов в профориентационной деятельности созданы следующие
организационные и методические условия:
•
•
•
•
ответственный по профориентации – заместитель директора по воспитательной работе
Хохрякова Н.В.;
ответственные специалисты по организации профориентационной работы – классные
руководители 6–11-х классов, педагог-психолог Сутягина О.Г., Горбунов А.И.;
специалисты по организации профориентационной работы прошли инструктаж по
организации и проведению профориентационной работы объемом 6 академических часов;
сформированы учебные группы для участия в профориентационных мероприятиях из числа
обучающихся 6–11-х классов;
разработан план профориентационной работы с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей обучающихся.
Для реализации профориентационного минимума привлечены партнеры:
•
Уральский государственный университет путей сообщения;
Свердловская детская железная дорога;
Талицкая железная дорога;
Тюменская детская железная дорога
Формат привлечения партнеров к реализации профориентационного минимума в 2024/25
учебном году:
•
•
•
•
организация и проведение профессиональных проб на базе организаций-партнеров;
привлечение организаций-партнеров к участию в Дне профессии, Дне открытых дверей,
Дне выпускника;
Реализация профминимума в 6–11-х классах
•
•
Доля обучающихся 6–11-х классов, зарегистрированных на платформе «Билет в
будущее», – 100 процентов.
• Доля учеников 6–11-х классов, которые прошли профпробы, – 97 процентов.
• Доля учеников 6–11-х классов, которые прошли онлайн-диагностику, – 97 процентов.
• Доля учеников 6–11-х классов, принявших участие в региональных и федеральных
мероприятиях, которые провела школа в рамках профориентационных мероприятий по
выбору, – 85 процентов.
• Доля учеников 6–11-х классов, которые приняли участие в проектной деятельности, –
85 процентов.
• Доля мероприятий, которые соответствуют профилям и запросам учеников 6–11-х
классов, от общего количества мероприятий, которые провела школа в рамках
профориентационных мероприятий по выбору, – 100 процентов
В период с 01.09.2024 до 31.12.2024 в рамках профориентационного минимума реализованы
следующие мероприятия:
•
Дата
Мероприятие
Ответственный
01.09.2024
В расписании занятий внеурочной деятельности
6–11-х классов предусмотрено проведение
профориентационных уроков еженедельно (по
четвергам, 1 час)
Заместитель директора по УВР
Хохрякова Н.В.
10.09.2024
Регистрация школы в проекте «Билет в будущее»
– зарегистрировано 156 (100%) обучающихся 6–
11-х классов
Учитель иностранного языка Замятина
Н.А.
20.09.2024
Обеспечена возможность участия в онлайндиагностике обучающихся 6–11-х классов.
Приняли участие в диагностике 90%
обучающихся 6–11-х классов
Педагог-психолог Сутягина О.Г,
Проведены групповые консультации с
обсуждением результатов онлайн-диагностики
Педагог-психолог Сутягина О.Г.
21.09.2024–
27.09.2024
классные руководители
Эффективность воспитательной работы школы в 2024 году оценивалась по результатам
анкетирования обучающихся и их родителей, анкетирования педагогов, а также по
результатам оценки личностных результатов школьников в динамике (по сравнению с
предыдущим периодом). На основании этих данных можно сделать вывод об
удовлетворительном уровне организации воспитательной работы школы в 2024 году.
Деятельность педагогического коллектива по воспитанию осуществляется в соответствии с
поставленными целью и задачами на удовлетворительном уровне. Все запланированные
мероприятия реализованы в полном объеме.
Дополнительное образование
Охват дополнительным образованием в школе в 2024 году составил 95 процентов.
Установлено, что содержание дополнительных общеобразовательных программ соответствует
требованиям Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным
общеобразовательным
программам,
утвержденного приказом
Минпросвещения от 27.07.2022 № 629. Актуализированы разделы, где указаны цели
программы и планируемые результаты: в качестве первоочередных целевых ориентиров в
программах указано обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического
воспитания обучающихся. Программы разработаны с учетом развития науки, техники,
культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
Во втором полугодии 2023/24 учебного года школа реализовывала 13 дополнительных
общеразвивающих программ по шести направленностям:
художественное («Мир вокального искусства»)
физкультурно-спортивное («Спортивные игры», «Волейбол»);
социально-гуманитарное ( «Учусь учиться», «Школа волонтеров»);
туристско-краеведческое («Юный патриот», «По дорогам родного края»);
естественно-научное («Экогармония»);
техническое («Роботех»).
В первом полугодии 2024/25 учебного года реализовывала 15 дополнительных
общеразвивающих программ по шести направленностям:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
художественное («Мир вокального искусства»)
физкультурно-спортивное («Спортивные игры», «Волейбол»);
социально-гуманитарное («Учусь учиться», «Школа волонтеров);
туристско-краеведческое («Юный патриот», «По дорогам родного края»);
естественно-научное («Экогармония»);
техническое («Роботех», «Моделирование»).
Во втором полугодии 2023/24 учебного года по программам технической и естественнонаучной направленности занимались 42 процента обучающихся, осваивающих
дополнительные образовательные программы. В первом полугодии 2024/25 учебного года
доля обучающихся, осваивающих дополнительные общеразвивающие программы
технической и естественно-научной направленности, выросла на 16 процентов и составила 57
процентов. Это говорит о росте интереса обучающихся к освоению программ технической и
естественно-научной направленности и необходимости увеличения количества программ по
этим направленностям.
С 1 сентября 2024 года в рамках дополнительного образования организован школьный
спортивный клуб «Вымпел». В рамках клуба реализуются программы дополнительного
образования:
•
•
•
•
•
волейбол – 3 группы;
баскетбол – 2 группы;
общая физическая подготовка – 2 группы;
подвижные игры – 3 группы;
ЮИД – 1 группа.
В объединениях клуба в первом полугодии занято 258 обучающихся (71% обучающихся
школы).
Для успешной реализации проекта имеется необходимая материально-техническая база:
спортивный зал, использующийся для проведения спортивных соревнований с участием
школьников;
• музыкальная аппаратура для проведения мероприятий и организации общешкольных
мероприятий (усилители звука, колонки, музыкальный центр, микрофоны);
• коллекция фонограмм и аудиозаписей для проведения воспитательных мероприятий.
В первом полугодии 2023/24 учебного года в рамках клуба проведены следующие спортивные
мероприятия:
•
№ п/п
Мероприятие
Место проведения
1
Соревнование по минифутболу среди обучающихся
5–8-х классов «Осенний мяч»
Школьная площадка 13.09.2024
«Веселые старты», школьный
этап
Спортивный зал
2
3
Дата и время
проведения
12:00
Первенство по волейболу
Спортивный зал
среди девушек 8–11-х классов
28.10.2024
14:00
30.11.2024
Количество участников
Обучающиеся 5–8-х
классов, 43 человека, 4
команды
94 человека, учащиеся 2
«А», 2 «Б», 3 «А», 3 «Б», 4
«А»
Обучающиеся 8–11-х
классов, 30 человек
Вывод: программы дополнительного образования выполнены в полном объеме, повысился
охват дополнительным образованием по сравнению с 2022 годом на 3 процента. Исходя из
результатов анкетирования обучающихся и их родителей, качество дополнительного
образования существенно повысилось.
Об антикоронавирусных мерах
МКОУ «Троицкая СОШ № 62» в течение 2024 года продолжала профилактику ОРВИ, гриппа
и короновируса. Для этого были запланированы организационные и санитарнопротивоэпидемические мероприятия в соответствии с СП 3.1/2.43598-20 и методическими
рекомендациями по организации работы образовательных организаций г.Талица. Так, школа:
•
•
•
•
закупила бесконтактные термометры, тепловизоры – два стационарных на главные входы,
один ручной, рециркуляторы передвижные и настенные для каждого кабинета, средства и
устройства для антисептической обработки рук, маски многоразового использования, маски
медицинские, перчатки из расчета на два месяца;
разработала графики уборки, проветривания кабинетов, рекреаций, а также создала
максимально безопасные условия приема пищи;
закупила достаточное количество масок для выполнения обязательного требования к
ношению масок на экзамене членами экзаменационной комиссии;
разместила на сайте МКОУ «Троицкая СОШ № 62» необходимую информацию об
антикоронавирусных мерах, ссылки распространяли посредством мессенджеров и
социальных сетей.
IV. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Организация учебного процесса в Школе регламентируется режимом занятий, учебным
планом, календарным учебным графиком, расписанием занятий, локальными нормативными
актами Школы.
Начало учебного года – 1 сентября, окончание – 26 мая.
Продолжительность учебного года: 1-е классы – 33 недели, 2–8-е классы – 34 недели, 9-е и 11е классы – по окончании ГИА.
Продолжительность уроков – 45 минут.
Образовательная деятельность в Школе осуществляется по пятидневной учебной неделе для
1-х классов, по шестидневной учебной неделе — для 2–11-х классов. Занятия проводятся в две
смены для обучающихся 2–4-х классов, в одну смену — для обучающихся 1-х, 5–11-х классов.
Таблица 4. Режим образовательной деятельности
Классы
Количество смен
Продолжительность урока (минут)
Количество
учебных дней в
неделю
Количество
учебных недель
в году
1
1
Ступенчатый режим:
5
33
5
34
•
•
2–11
1
35 минут (сентябрь–декабрь);
40 минут (январь–май)
45
Начало учебных занятий – 8 ч 30 мин.
V. СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Проведен анализ успеваемости и качества знаний по итогам 2023/24 учебного
года. Статистические данные свидетельствуют об успешном освоении обучающимися
основных образовательных программ.
Таблица 5. Статистика показателей за 2023/24 год
№ п/п
1
2
Параметры статистики
2023/24 учебный год
Количество детей, обучавшихся на конец учебного года (для 2023/24), в том
числе:
392
– начальная школа
185
– основная школа
197
– средняя школа
10
Количество обучающихся, оставленных на повторное обучение:
–
– начальная школа
2
– основная школа
12
3
4
– средняя школа
–
Не получили аттестата:
–
– об основном общем образовании
2
– о среднем общем образовании
–
Окончили Школу с аттестатом особого образца:
0
– в основной школе
0
– в средней школе
1
Приведенная статистика показывает, что положительная динамика успешного освоения
основных образовательных программ сохраняется, при этом стабильно растет количество
обучающихся Школы.
В Школе организовано профильное обучение на уровне среднего общего образования.
Краткий анализ динамики результатов успеваемости и качества знаний
Таблица 6. Результаты освоения учащимися программы начального общего образования по
показателю «успеваемость» в 2024 году
класс
2А
2Б
на начало на конец отличники на "4" и "5", дети ОВЗ,
четверти четверти , кол
кол
кол
на "2" н/а качество, %
22
23
1
9
5
1
0
43
4В
17
28
20
26
19
11
18
28
20
25
19
12
2
1
0
4
2
0
5
13
10
7
4
1
НОО
143
145
10
49
3А
3Б
4А
4Б
1
12
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
27
3
0
1
2
3
3
39
50
50
44
32
8
41
успеваемость, %
96
94
96
100
100
100
100
98
Если сравнить результаты освоения обучающимися программы начального общего
образования по показателю «успеваемость» в 2024 году с результатами освоения учащимися
программы начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2023 году, то
можно отметить, что процент учащихся, окончивших на «4» и «5» уменьшился (в 2023-м был
48 %), процент учащихся, окончивших на «5», вырос на 1 процент (в 2023-м – 7,8%).
Таблица 7. Результаты освоения учащимися программы основного общего образования
по показателю «успеваемость» в 2024 году
класс
5А
5Б
6А
6Б
7А
7Б
8А
8Б
8В
9А
9Б
9В
9И
ООО
на начало на конец отличники на "4" и "5", дети ОВЗ,
четверти четверти , кол
кол
кол
на "2" н/а качество, %
15
18
18
14
22
12
18
19
9
17
22
5
7
15
18
18
15
22
14
18
17
9
16
21
7
7
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
1
8
3
4
2
3
2
3
7
0
2
0
196
197
1
38
0
3
0
0
0
14
0
1
9
0
3
7
0
37
5
7
3
5
1
0
3
8
0
0
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
40
1
успеваемость, %
20
67
11
61
44
83
20
67
18
95
14
100
17
83
12
53
33
100
44
100
0
57
29
100
0
20
100
79
Анализ данных, представленных в таблице, показывает, что в 2024 году процент учащихся,
окончивших на «4» и «5», понизился на 15 процентов (в 2023-м был 53 %), процент учащихся,
окончивших на «5» не изменился.
Таблица 8. Результаты освоения учащимися программы среднего общего образования по
показателю «успеваемость» в 2024 году
класс
10
11
СОО
на начало на конец отличники на "4" и "5", дети ОВЗ,
четверти четверти , кол
кол
кол
на "2" н/а качество, % успеваемость, %
9
6
0
2
0
0
0
33
100
5
4
1
0
14
10
1
2
0
0
1
0
1
0
25
30
75
90
Результаты освоения учащимися программы среднего общего образования по показателю
«успеваемость» в 2024 учебном году остался таким же - 90%, по показателю «качество»
понизился на 30% (в 2023-м количество обучающихся, которые окончили полугодие на «4» и
«5», было 60 %), процент учащихся, окончивших на «5», увеличился (в 2023-м было 10 %).
Результаты ГИА-2024
В 2024 году ГИА прошла в обычном формате в соответствии с Порядками ГИА-9 и ГИА-11.
Девятиклассники сдавали ОГЭ по русскому языку и математике, а также по двум предметам
на выбор. Одиннадцатиклассники сдавали ЕГЭ по двум обязательным предметам – русскому
языку и математике – и при желании по предметам по выбору.
Таблица 9. Общая численность выпускников 2023/24 учебного года
9-е классы
11-е классы
44 (из них 7 выпускников
непрошедших ГИА 9 в 2023 году)
3
Количество обучающихся на семейном
образовании
0
0
Количество обучающихся с ОВЗ
2
0
Общее количество выпускников
Количество обучающихся, получивших
«зачет» за итоговое
собеседование/сочинение
44 (из них 7 выпускников получили
зачет в 2022 году)
3
9
0
35 (из них 7 выпускников
непрошедших ГИА 9 в 2023 году)
3
2
0
33 (из них 6 выпускников
непрошедших ГИА 9 в 2023 году)
3
Количество обучающихся, не допущенных
к ГИА
Количество обучающихся, проходивших
процедуру ГИА
Количество обучающихся, сдававших
ГИА в форме ГВЭ
Количество обучающихся, получивших
аттестат
ГИА в 9-х классах
В 2023/24 учебном году одним из условий допуска обучающихся 9-х классов к ГИА было
получение «зачета» за итоговое собеседование. Испытание проходило 14.02.2024, 13.03.2024 и
15.04.2024 в МКОУ «Троицкая СОШ № 62» в очном формате. В итоговом
собеседовании приняли участие 37 обучающихся (100%), все участники получили «зачет».
Таблица 10. Результаты ОГЭ
колич
ество
участ
ников
Оценки, кол-во
5
4
3
Русский
язык
28
5
8
Математ
ика
35
1
Физика
3
Биологи
я
Предмет
%
каче
ства
Годовые оценки
2
%
сда
чи
Баллы на ОГЭ
подтве
рдили
пони
зили
повы
сили
ma
x
min сред
ний
15
1
96,4
46,4
24
3
1
5
2
4
5
15
4
88,6
17,2
20
8
7
5
2
3
0
2
1
0
100
66,7
2
1
0
4
3
4
5
0
0
4
1
80
25
3
2
0
3
2
3
Информ
атика
13
4
2
7
0
100
46,2
11
2
0
5
3
4
Литерат
ура
1
1
0
0
0
100
100
1
0
0
5
5
5
Географ
ия
10
1
4
4
1
90
50
9
1
0
5
2
3
Обществ
ознание
23
2
10
10
1
95,6
52,2
12
11
0
5
2
3
33 выпускника 9-х классов успешно сдали ОГЭ по выбранным предметам. Результаты ОГЭ
по предметам по выбору показали стопроцентную успеваемость по предметам физика,
литература, информатика. Хорошее качество знаний показали по русскому языку, физике,
информатике и литературе. 2 выпускников 9-х классов не прошли ОГЭ в 2024 году, для них
организовано обучение по индивидуальным учебным планам согласно приказу по школе №
0111-1 от 01.11.24 «Об организации обучения по индивидуальному учебному плану (далее
ИУП) плану выпускников не прошедших ГИА-9 в 2024-2025 учебном году»
ГИА в 11-х классах
В 2023/24 учебном году одним из условий допуска обучающихся 11-х классов к ГИА было
получение «зачета» за итоговое сочинение. Выпускники 2023/24 года писали итоговое
сочинение 6 декабря 2023 года. В итоговом сочинении приняли участие 3 обучающихся
(100%), по результатам проверки все обучающиеся получили «зачет».
В 2024 году все выпускники 11-х классов (3 человека) были допущены и успешно сдали ГИА.
Все обучающиеся сдавали ГИА в форме ЕГЭ.
В 2024 году выпускники сдавали ЕГЭ по математике на базовом уровне, обучались по
универсальному профилю. ЕГЭ по математике на базовом уровне сдавали 3 выпускников.
Результаты представлены в таблице.
Таблица 11. Результаты ЕГЭ (основная волна)
Предмет
Русский язык
Математика
(базовая)
Литература
Биология
Обществознание
количество
участников
3
Проходной
балл
24
MAX
балл
83
MIN
балл
52
сред.
Балл
68
%
сдачи
100
3
1
1
2
3
32
36
42
5
45
70
75
4
45
70
60
5
45
70
68
100
100
100
100
1
1
32
36
64
66
64
66
64
66
100
100
История
Химия
По данным таблицы видно, что 100% выпускников 11-го классах успешно справились с ЕГЭ
по русскому языку и математике, успешно прошли ЕГЭ по профильным предметам
универсального профиля.
Таблица 12. Количество медалистов за последние три года
2022
2023
2024
0
0
1
Выводы о результатах ГИА-9 и ГИА-11
1. Обучающиеся 11-х классов показали стопроцентную успеваемость по результатам ГИА по
всем предметам.
2. По ГИА-9 средний балл 5 по литературе, что является показателем целенаправленной
подготовки выпускника к ОГЭ по данному предмету.
3. По ГИА-9 средний балл 4 по русскому языку, физике, информатике. По остальным
предметам ОГЭ средний балл составил 3.
4. По ЕГЭ хорошие средние баллы показали по предметам: русский язык, обществознание,
биология, история, химия, математика базовая. Низкие баллы по литературе.
5. Среди выпускников 9-х классов аттестат с отличием (0%).
6. Среди выпускников 11-х классов аттестат с отличием и медаль «За особые успехи в
учении» (33%).
Результаты ВПР
Таблица 13. Результаты ВПР 2024
количест
Процент
во
Процент
класс
успеваем
участник
на 4 и 5
ости
ов
Понизил Подтвер Повысил
и
дили
и
(Отметка (Отметка (Отметка
<
=
>
Отметка Отметке Отметка
Сравнительные выводы
по
по
по
Наименование
дата
проведе
ния
ВПР_русский язык
14.05.2024
4
40
65
30
35
75
25
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_ математика
17.05.2024
4
40
90, 24
51, 22
9, 76
26, 83
73,17
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_ окружающий
мир
16.04.2024
4
40
97,5
46,43
2,5
25
67,5
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
7,5 области
ВПР_русский язык
14.05.2024
5
29
31,03
13,79
68,97
68,97
31,03
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_ математика
17.05.2024
5
30
56,67
30
43,33
20
80
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_биология
16.04.2024
5
26
69,23
19,23
30,77
30,77
65,38
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
3,85 области
ВПР_история
09.04.2024
5
25
100
52
0
4
76
ВПР_русский язык
14.05.2024
6
32
53,12
12,5
46,88
84,38
15,63
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_ математика
17.05.2024
6
31
45,16
3,23
54,84
51,61
48,39
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_биология
15.04.2024
6А
17
88,24
17,65
11,76
35,29
58,82
лучше чем по Талицкому району и Свердловской
5,88 области
ВПР_история
09.04.2024
6А
16
81,25
37,5
18,75
18,75
81,25
лучше чем по Талицкому району, но ниже чем по
0 Свердловской области
ВПР_география
15.04.2024
6Б
15
73,33
20
26,67
26,67
73,33
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_обществознание 09.04.2024
6Б
14
85,71
42,86
14,29
14,29
81,71
лучше чем по Талицкому району, но ниже чем по
0 Свердловской области
На "2"
лучше чем по Талицкому району и Свердловской
20 области
ВПР_русский язык
14.05.2024
7
19
26,32
10,53
73,68
89,47
10,53
0 очень низкие
ВПР_ математика
17.05.2024
7
19
73,68
15,79
26,32
15,79
84,21
лучше чем по Талицкому району, но ниже чем по
0 Свердловской области
ВПР_география
09.04.2024
7
21
42,86
14,29
57, 14
61,9
38,1
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_физика
15.04.2024
7
16
62,5
31,25
37,5
37,5
62,5
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
области
ВПР_русский язык
14.05.2024
8
32
18,75
12,5
81,25
65,63
34,38
0 очень низкие
ВПР_ математика
17.05.2024
8
30
53,33
10
46,67
26,67
73,33
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_химия
15.04.2024
8А
18
50
22,22
50
55,56
44,44
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_география
09.04.2024
8А
16
50
18,75
50
62,5
37,5
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_обществознание 09.04.2024
8Б
16
68, 75
25
31,25
6,25
93,75
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
ВПР_биология
8Б
15
80
6,67
20
26,67
73,33
ниже чем по Талицкому району и Свердловской
0 области
15.04.2024
По данным таблицы 13 можно сделать вывод, что очень низкие результаты по ВПР у 4
классов по русскому языку, в 5 классах по русскому языку, математике и биологии, в 6
классах по русскому языку и математике, в 7 классах по географии и физике, в 8 классе по
математике, обществознанию, химии и географии.
Причины несоответствия результатов ВПР и отметок:
отсутствие дифференцированной работы с обучающимися;
недостаточный уровень сформированности навыков самоконтроля, включая навыки
внимательного прочтения текста задания, предварительной оценки правильности
полученного ответа и его проверки.
Решение:
Написать антирисковую программу, целью которой является преодоление школьной
неуспешности выполнения ВПР по предметам, по которым обучающиеся показывают низкие
результаты. Срок реализации программы до 2026 года.
•
•
Активность и результативность участия в олимпиадах
В 2024 году проанализированы результаты участия обучающихся Школы в олимпиадах и
конкурсах всероссийского, регионального, муниципального и школьного уровней.
Осень 2024 года, ВсОШ. В 2024/25 году в рамках ВсОШ прошли школьный и
муниципальный этапы. Сравнивая результаты двух этапов с результатами аналогичных
этапов, которые прошли осенью 2023 года, можно сделать вывод, что количественные
показатели не изменились, а качественные – стали выше на 5 процентов. Данные о
результатах участия в олимпиаде представлены на сайте школы: https://t62.uralschool.ru/?section_id=412
(школьный этап), https://t-62.uralschool.ru/?section_id=166
(муниципальный этап).
В 2024 году был проанализирован объем участников конкурсных мероприятий разных
уровней. Дистанционные формы работы с учащимися, создание условий для проявления их
познавательной активности позволили принимать активное участие в дистанционных
конкурсах регионального, всероссийского и международного уровней. Результат –
положительная динамика участия в олимпиадах и конкурсах, привлечение к участию в
интеллектуальных соревнованиях большего количества обучающихся Школы.
Диаграмма по результатам участия обучающихся в школьном этапе ВсОШ
Диаграмма по результатам участия обучающихся в муниципальном этапе ВсОШ
ВсОШ 2024 Муниципальный этап
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах и соревнованиях в 2024 году
Таблица 14. 3 четверть 2023-2024 учебный год
кла
сс
учитель
название мероприятия
уровень
колич
ество
участ
ников
результат
ы (статус)
1а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный дистанционный
портал учи.ру.Всероссийская онлайнолимпиада “Ближе к Дальнему ” 1-9
класс
онлайнпроект
2
1победитель
,1участник
1а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный дистанционный
портал учи.ру.Всероссийская онлайнолимпиада “По окружающему миру и
экологии ” 1-9 класс
онлайнпроект
13
грамоты и
сертификат
ы за
участие
1а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный дистанционный
портал учи.ру.Всероссийская онлайнолимпиада “по математике 1 тур ” 1-9
класс
онлайнпроект
14
4победителя
, 10участники
1а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный марафон "Остров
Сокровищ"Образовательный
дистанционный портал учи.ру
онлайнпроект
12
2-лидера,
1-3 место,
9участники
1а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный марафон "Цветущие
Гавайи"Образовательный
дистанционный портал учи.ру
онлайнпроект
15
5-лидеры,
1-1 место,
9участники
1б
Тимофеева
Ю.И.
Учи. ру "Олимпиада по окружающему
миру и экологии"
онлайнпроект
6
3победители
, 3участники
2а
Гуринская
Т.В.
Фестиваль патриотической песни "И
все о той весне"
Районны
й
23
участники
2а
Гуринская
Т.В.
Дистанционный конкурс детского
творчества "Штучки от 3Dручки"
Областно
й
1
участники
2а
Гуринская
Т.В.
Олимпиада «Ближе к Дальнему»
Учи.ру
онлайнпроект
2
участники
2а
Гуринская
Т.В.
Онлайн - олимпиада Учи.ру по
математике для учеников 1-9 классов
онлайнпроект
1
участники
2а
Гуринская
Т.В.
Образовательный марафон
«Цветущие Гавайи» Учи.ру
онлайнпроект
1
участники
2а
Гуринская
Т.В.
Конкурс чтецов "О Родине, о
мужестве, о слове"
Школьны
й
2
участники
2б
Белоносова
Л.А.
Всероссийская онлайн-олимпиада
Учи.ру по окружающему миру и
экологии.
онлайнпроект
4
участники
2б
Белоносова
Л.А.
Конкурс чтецов "О Родине , о
мужестве, о славе."
школьны
й
2
участники
2б
Белоносова
Л.А.
Конкурс поделок и рисунков к
юбилею П.Бажова"
районный
3
участники
2б
Белоносова
Л.А.
Областной дистанционный конкурс
детского творчества "Штучки от 3D
ручки"
областно
й
1
участник
3а
Черноусова
Н.И.
Всероссийская онлайн-олимпиада
Учи.ру «Ближе к Дальнему» для
учеников 1–9 классов январь 2024
онлайнпроект
2
диплом и
сертификат
3а
Черноусова
Н.И.
Образовательный марафон Учи.ру
"Остров сокровищ" для учеников 1-9
классов 13.01.24-17.02.24 г
онлайнпроект
5
грамоты за
лучший
результат
3а
Черноусова
Н.И.
Всероссийская онлайн-олимпиада
Учи. ру по математике первый тур
февраль 2024г. для учеников 1-9 класс
онлайнпроект
4
грамоты,
дипломы и
сертификат
ы
3а
Черноусова
Н.И.
Всероссийская онлайн-олимпиада по
окружающему миру и экологии для 19 класс март 2024
онлайнпроект
3
диплом и
сертификат
3а
Черноусова
Н.И.
Конкурс чтецов "О Родине, о
мужестве, о славе!" (в рамках
месячника военно-патриотической
работы)
школьны
й
1
2 место
3а
Черноусова
Н.И.
"Лучший командир" в смотреконкурсе строя и песни в рамках
проведения месяца оборонномассовой и военно-патриотической
работы среди учащихся 1-4 классов
школьны
й
1
Диплом
победителя
3б
Водянова
Н.С.
марафон «Остров Сокровищ».
Образовательный дистанционный
портал учи.ру
онлайнпроект
4
Грамота за
третье
место
класса по
школе в
4а
Воложанин
а С.В.
Iтур онлайн-олимпиады по
математике для 4
класса.Образовательный
дистанционный портал учи.ру
онлайнпроект
2
1победитель
,1участник
4а
Воложанин
а С.В.
Онлайн- марафон "Цветущие Гавайи.
"Образовательный дистанционный
портал учи.ру
онлайнпроект
10
1- 1 место,
9участники
4а
Воложанин
а С.В.
Олимпиада по окружающему миру
для 4 класса. "Образовательный
дистанционный портал учи.ру
онлайнпроект
6
1победитель
,5участники
4а
Воложанин
а С.В.
Конкурс чтецов "О Родине , о
мужестве, о славе."
школьны
й
1
3 место
4а
Воложанин
а С.В.
смотр-конкурс строя и песни в
рамках проведения месяца оборонномассовой и военно-патриотической
работы среди учащихся 1-4 классов
школьны
й
26
1 место
4б
Мерзлякова
А.А.
Всеросийсская онлайн-олимпиада
Учи.ру по математике
онлайнпроект
11
1победитель
, 10участники
4б
Мерзлякова
А.А.
Участие в изготовлении "Кормушек"
для пришкольной территории
школьны
й
20
грамоты
4б
Мерзлякова
А.А.
Прохождение базового онлайн-курса
4-го класса Учи.ру
онлайнпроект
1
диплом
4б
Мерзлякова
А.А.
Учи.ру Марафон "Сказочная
Лапландия"
онлайнпроект
1
грамота
4б
Мерзлякова
А.А.
Районный литературно- творческий
конкурс " И каждый сказ- уральский
самоцвет", посвященный 145- летию
П.П.Бажова.
Районны
й
1
участник
уров Фокина Н.В
ень
ОО
О
Районный литературно- творческий
конкурс " И каждый сказ- уральский
самоцвет", посвященный 145- летию
П.П.Бажова.
Районны
й
4
участники
10
Марьин
В.В.
Научно-практическая конференция
учащихся 5-11 классов
Районны
й
1
победитель
11
клас
Брянцева
С.А.
VI Открытый региональный конкурс
"Юный переводчик - 2024"
Регионал
ьный
1
3 место
с
6б
Брянцева
С.А.
Научно-практическая конференция
учащихся 5-11 классов
Районны
й
1
участник
7а,
9а
Гобрбунов
А.И.
Конкурс Дружин юных пожарных
Районны
й
9
победители
7а
Бородина
К.С.
ВКС "Без срока давности"
муниципа
льный
1
участник
11
клас
с
Бородина
К.С.
Конкурс чтецов "Читаем о войне"
школьны
й
4
участники
ОО
О
Шабалина
С.Н.
Международная олимпиада
"Инфоурок" зимний сезон 2024 по
математике (углубленный уровень)
онлайнпроект
1
участник
ОО
О
Шабалина
С.Н.
Всероссийская онлайн-олимпиада
Учи.ру по математике для учеников 19 классов. Первый тур
онлайнпроект
8
4победители
, 4участники
8а
Замятина
Н.А.
IV Международный конкурс перевода междунар
"Переводческий дебют" ,УрФУ,
одный
Уральский гуманитарный институт
2
Диплом, 3
место в
номинации
"Проза"
ОО
О
Замятина
Н.А.
Всероссийская открытая акция "Tolles
Diktat -2024"
42
3- 1 место
всеросси
йская
акция
Таблица 15. 4 четверть 2023-2024 учебный год
кл
асс
учитель
название мероприятия
уровень
коли
честв
о
участ
нико
в
результа
ты
(статус)
1б
Тимофеев
а Ю.И.
Учи. ру "Олимпиада по финансовой
грамотности и предпринемательству"
Всеросс
ийский
онлайнпроект
3
1победиит
ель, 2участник
и
1а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный дистанционный портал
учи.ру.Всероссийская онлайн-олимпиада по
финансовой грамотности и
предпренисательству для 1-9 классов
Всеросс
ийский
онлайнпроект
5
2похвальн
ые
грамоты,
3-
сертифик
аты
участнни
ков
1а
Мигуш
Л.Ю.
Базовый онлайн-курс по окружающему
миру за 1 класс
Всеросс
ийский
онлайнпроект
1
1грамота
победите
ля
1а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный марафон "Весенний
марафон" Образовательный дистанционный
портал учи.ру
Всеросс
ийский
онлайнпроект
9
Грамота
лидера
марафона
"Весенни
й
марафон"
1а
Мигуш
Л.Ю.
Всероссийская образовательная акция Урок
цифры"по теме;"Путешествие в
микровселенную:квантовые вычисления и
медицина будущего"
Всеросс
ийский
онлайнпроект
19
Сертифик
аты
участника
"с
отличием
"
2а
Гуринская
Т.В.
Выставка рисунков"Космическая
Вселенная"
Школьн
ый
23
участник
и
2а
Гуринская
Т.В.
Выставка рисунков ко Дню Победы
Школьн
ый
1
призер
2а
Гуринская
Т.В.
Образовательный марафон "Весенний
марафон" (Учи.ру)
Всеросс
ийский
23
участник
и
2б
Белоносов
а Л.А.
Конкурс декоративно-прикладного
творчества"Космос своими руками".
Школьн
ый
1
победите
ль,
диплом за
1 место
4а
Воложани
на С.В.
Онлайн - марафон "Весенний марафон",
Учи.ру
Всеросс
ийский
онлайнпроект
10
1грамота
за 1
место, 4гграмоот
ы за 3
место, 5грамоты
лидера
4б
Мерзляков Всеросийсская онлайн-олимпиада Учи.ру по
а А.А.
математике
Всеросс
ийский
онлайнпроект
5
1-диплом
победите
ля, 4сертифик
аты
участнико
в
4б
Мерзляков
а А.А.
Онлайн-курс учи.ру по окружающему миру
Всеросс
ийский
онлайнпроект
1
диплом
4б
Мерзляков
а А.А.
Районный конкурс "Безопасное колесо2024"
районны
й
4
1-рамота
за 1
место, 1грамота
за 2
место, 2грамота
за участие
4б
Мерзляков
а А.А.
Муниципальный этап научно-практической
конференции "Первые шаги в науку"
районны
й
2
2грамота
за участие
6б
кла
сс
Брянцева
С.А.
Урок цифры - 2024. Всероссийский
образовательный проект в сфере цифровой
экономики
Всеросс
ийский
онлайнпроект
15
сертифик
аты
участнико
в
6б
кла
сс
Брянцева
С.А.
XXI Международной олимпиаде "Знанио" в
номинации английский язык на платформе
Знанио.ру
Всеросс
ийский
онлайнпроект
15
Дипломы
1, 2, 3
степени
5б
Брянцева
С.А.
Муниципальные педагогические чтения
"Живая классика"
Муници
пальный
1
3 место
6б
кла
сс
Брянцева
С.А.
III Всероссийский конкурс этнического
видеоконтента "МЫ" г. Тюмень
Всеросс
ийский
15
участник
и
6б
Брянцева
С.А.
Конкурс "Письмо солдату". Нравственно патриотический проект для детей и
взрослых "Родина"
Всеросс
ийский
15
Диплом, 1
место
10
Сутягина
О.Г.
Региональный конкурс профилактики
деструктивных форм поведения «Искусство
диалога»
регионый
1
материал
на
проверке
111
кла
ссы
Замятина
Н.А.
Всероссийский Конкурс юного
переводчика, организованный кафедрой
лингвистики и профессиональной
коммуникации на иностранных языках
Уральского гуманитарного института УрФУ
всеросс
ийский
5
1 место, 3
место, 2
место, 2
участника
(сертифик
аты)
7а
Замятина
Н.А.
Муниципальный конкурс чтецов на
немецком языке «Живая классика»
муници
пальный
3
2 место, 2
место , 3
место
(грамоты)
7а
Замятина
Н.А.
Районный фестиваль иностранной песни
"Forein Song Festival"
муници
пальный
групп
а-6
челов
ек
1 место,
грамота,
Номинац
ия
"Талантл
ивые
исполнит
ели"
Таблица 16. 1 четверть 2024-2025 учебный год
клас
с
учитель
название мероприятия
уровень
коли
честв
о
участ
нико
в
результат
ы (статус)
1-11
класс
ы
Все
классные
руководит
ели
Образовательная акция "Урок Цифры"
по теме:"Искуственный
интеллект:промпт-инжиниринг"
Всеросс
ийский онлайнпроект
350
сертификат
ы
участников
1а
Воложани
на С.В.
Онлайн-марафон "Космическое
путешествие"
Всеросс
ийский онлайнпроект
10
5- грамота
лидера, 5участники
1а
Воложани
на С.В.
Онлайн-олимпиада "Безопасные дороги"
Всеросс
ийский онлайнпроект
15
4-диплом
победителя
, 2похвальны
е грамоты,
9участники
(сертифика
ты)
1б
Ткачева
П.Е.
Всероссийская онлайн-олимпиада
Учи.ру по информатике для учеников 111 классов Сентябрь 2024
Всеросс
ийский онлайнпроект
2
1победитель
, 1участник
2а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный портал "Учи.ру"
Образовательный марафон "Навстречу
знаниям"
Всеросс
ийский онлайнпроект
6
Грамота
лидера
марафона
"Навстречу
знаниям"
2а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный портал "Учи.ру"
Образовательный марафон "Навстречу
знаниям"
Всеросс
ийский онлайнпроект
7
Грамота за
1 место по
школе в
марафоне
"Настречу
знаниям"
2а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный портал "Учи.ру."
"Интеллектуальная игра "Герои замка"
Всеросс
ийский онлайнпроект
1
Диплом за
1 место
2а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный портал "Учи.ру."
Всероссийская онлайн-олимпиада
Учи.ру по информатике для учеников 111 классов сентябрь 2024г.
Всеросс
ийский онлайнпроект
3
Похвальна
я грамота
2а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный портал "Учи.ру."
Всероссийская онлайн-олимпиада
Учи.ру по информатике для учеников 111 классов сентябрь 2024г.
Всеросс
ийский онлайнпроект
7
Сертифика
т
участника
олимпиады
2а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный портал "Учи.ру."
Всероссийская онлайн-олимпиада
Учи.ру по информатике для учеников 111 классов сентябрь 2024г.
Всеросс
ийский онлайнпроект
3
Диплом
победителя
олимпиады
2а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный портал "Учи.ру"
Образовательный марафон
"Космическое приключение"
Всеросс
ийский онлайнпроект
5
Грамота
лидера
марафона
"Космичес
кое
приключен
ие"
2а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный портал "Учи.ру"
Образовательный марафон
"Космическое приключение"
Всеросс
ийский онлайнпроект
1
Грамота за
3 место по
школе в
марафоне
"Космичес
кое
приключен
ие"
2а
Мигуш
Л.Ю.
Образовательный портал "Учи.ру"
Образовательный марафон
"Космическое приключение"
Всеросс
ийский онлайнпроект
18
Грамота за
1 место по
школе в
марафоне
"Космичес
кое
приключен
ие"
2б
Тимофеев
а Ю.И.
Олимпиада "Безопасные дороги"
Всеросс
ийский онлайнпроект
12
2победителя
, 10участники
3а
Гуринская
Т.В.
Онлайн-олимпиада "Безопасные дороги"
для учеников 1-9 классов на платформе
Учи.ру
Всеросс
ийский
13
4победители
, 9участники
3а
Гуринская
Т.В.
Образовательная акция "Урок Цифры"
по теме: Искусственный интеллект:
промпт-инжиниринг"
Всеросс
ийский
18
участники
3б
Белоносов
а Л.А.
Олимпиада "Безопасные дороги"
Всеросс
ийский онлайнпроект
9
3-дипломы
победителя
, 2похвальная
грамота, 4участники
4а
Черноусов
а Н.И.
Школьный этап всероссийской
олимпиады школьников в Талицком
городском округе в 2024/2025 учебном
году Русский язык (онлайн) 23-25
сентября 2024 г ссылка
http://vsosh.irro.ru
школьны
й
12
результаты
в
обработке
4а
Черноусов
а Н.И.
Школьный этап всероссийской
школьны
олимпиады школьников в Талицком
й
городском округе в 2024/2025 учебном
году Математика 17 октяюря 2024 г. На
платформе Сириус
10
результаты
в
обработке
4а
Черноусов
а Н.И.
Онлайн -олимпиада "Безопасные
дороги" для учеников 1-9 классов на
платформе Учи.ру 24 сентября – 27
октября 2024 г
Всеросс
ийский онлайнпроект
26
6-дипломы
победителе
й, 7похвальны
е грамоты,
13 участники
4а
Черноусов
а Н.И.
Всероссийский конкурс сочинений 2024
год
школьны
й
1
участник
4б
Водянова
Н.С.
Школьный этап всероссийской
олимпиады школьников в Талицком
городском округе в 2024/2025 учебном
году Русский язык (онлайн) 23-25
сентября 2024 г ссылка
http://vsosh.irro.ru
школьны
й
11
результаты
в
обработке
4б
Водянова
Н.С.
Образовательный портал "Учи.ру"
Образовательный марафон
"Космическое приключение"
Всеросс
ийский онлайнпроект
9
участники
4б
Водянова
Н.С.
Олимпиада "Безопасные дороги"
Всеросс
ийский онлайн-
5
участники
проект
6а,
6б,
8а,
9а
Замятина
Н.А.
Всероссийская олимпиада школьников
по немецкому языку
школьны
й
10
результаты
в
обработке
5а
Замятина
Н.А.
Всероссийская олимпиада "Безопасные
дороги" на платформе Учи.ру.
Всеросс
ийский онлайнпроект
23
участники
6а
Викулова
С.В.
Всероссийская олимпиада "Безопасные
дороги" на платформе Учи.ру.
Всеросс
ийский онлайнпроект
11
2-диплом
победителя
, 4похвальная
грамота
6а,6б
Викулова
С.В.
школьный этап олимпиады ВсОШ по
труду (технология)
школьны
й
14
результаты
в
обработке
2а,4а
,4б,
5а,
6а,6б
,7а,7
б
Фокина
Н.В.
Конкурс детского рисунка «Правила
дорожного движения глазами детей»
районны
й
8
1победитель
, 7участники
7-9
класс
ы
Шевелев
С.И
Школьный этап Всероссийской
Олимпиады школьников по физике
школьны
й
15
результаты
в
обработке
10
класс
Шевелев
С.И,
Коновалов
а Г.В.
Дистанционная фотоигра "Занимательно
о математике и математиках". ШГПУ
межреги
ональны
й
10
призеры (2
место)
7б
Брянцева
С.А.
XXII открытого фестиваля - конкурса
солдатской песни
«Вернусь я, мама»,
посвященного памяти Героя Советского
Союза
Ю.В. Исламова
Районны
й
6
Участник
7б
Брянцева
С.А.
Военно патриотическое мероприятие
"Мы - будущее Росии, это наше время"
Квест - игра. Посвящение в юнные
патриоты России
Районны
й
16
Участник
7б
Брянцева
С.А.
Конкурс "Основы безопасности" урок
безопасности 2024. ООО "Инфолавка"
Всероси
йский
16
Участник
7б
Брянцева
С.А.
Олимпиада "Безопасные дороги для
учеников 1-9 классов" октябрь 2024 .
Всеросс
ийский
12
Похвальна
я грамота
Учи.ру
Диплом
победителя
Сертифика
т
участника
7б
Брянцева
С.А.
Всероссийский урок безопасности АО
Издательство "Просвещение"
Всеросс
ийский
16
Сертифика
т
участника
7б
Брянцева
С.А.
Школьный туристический слет - 2024
Школьн
ый
16
диплом за
3 место
среди
учащихся
5-7 классов
7б
Брянцева
С.А.
VI Международный конкурс "Расскажи
миру о своей Родине", Инновационный
центр развития и воспитания детей и
молодежи", Фонд Президентских
грантов - 2024
Междун
ародный
16
Сертифика
т
участника
5а,
6б,7б
, 8а,
9а
Брянцева
С.А.
Школьный этап Всероссийской
школьны
Олимпиады школьников по английскому
й
языку
8
результаты
в
обработке
сбор
ная
кома
нда
школ
ы
Горбунов
А.И.
Слет дружин юных пожарных
Восточн
ый округ
9
Призеры (2
место)
9в
Сутягина
О.Г.
Олимпиада "Безопасные дороги для
учеников 1-9 классов" октябрь 2024 .
Учи.ру
Всеросс
ийский
9
участники
ООО
,
СОО
Бородина
К.С.
Всероссийский конкурс сочинений
школьны
й
20
1победитель
ООО
,
СОО
Каракулов
а И.В.
Школьный этап Всероссийской
Олимпиады школьников по химии
школьны
й
6
результаты
в
обработке
8а,9а
, 10
Коновалов
а Г.В.
Всероссийская олимпиада
по функциональной грамотности для
школьников
с использованием цифровой платформы
«ЯКласс»
Всеросс
ийский
12
сертификат
ы
участников
6б
Бисаева
С.В.
Всероссийский конкурс сочинений
школьны
й
1
участник
5-6
Бисаева
школьный этап ВсОШ по русскому
школьны
12
результаты
класс
ы
С.В.
языку
й
в
обработке
Таблица 17. 2 четверть 2024-2025 учебный год
Класс
Учитель
Название мероприятия
Уровень
Количе
ство
участн
иков
Результаты
(статус)
1а
Воложанина
СВ.
Онлайн-марафон "Волшебная
осень" Учи.ру
всероссий
ский
12
5-грамота
лидера, 7грамоты
учаастников
1а
Воложанина
СВ.
Онлайн-олимпиада "Эра
Роботов" учи.ру
всероссий
ский
10
3-грамота
лидера, 7грамоты
учаастников
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру" Образовательный
марафон "Волшебная осень"
всероссий
ский
17 уч.
Грамота за 1
место класса
по школе
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру" Образовательный
марафон "Волшебная осень"
всероссий
ский
7уч.
Грамота
лидера
марафона
"Волшебная
осень"
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру." "«Академия
функциональной грамотности.
Погружение в глобальные
компетенции»" 3 этап
соревнования.
всероссий
ский
11 уч.
Сертификат
участника
соревнования
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру." Всероссийская
онлайн-олимпиада
Учи.ру"Безопасный
интернет"учеников 1-11
классов декабрь 2024г.
всероссий
ский
7 уч.
Диплом
победителя
олимпиады
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру." Всероссийская
онлайн-олимпиада Учи.ру.
"Безопасный интернет"для
учеников 1-11 классов
декабрь 2024г.
всероссий
ский
5 уч.
Похвальная
грамота
олимпиады
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру." Всероссийская
онлайн-олимпиада
всероссий
ский
1уч.
Сертификат
участника
олимпиады
"Безопасный интернет" для
учеников 1-11 классов
декабрь 2024г.
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру" Образовательный
марафон "Эра роботов"
всероссий
ский
17уч.
Грамота за 1
место класса
по школе в
марафоне
"Космическое
приключение"
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру" Всероссийская
онлайн-олимпиада "Культура
вокруг нас" для учеников 1-11
классов декабрь 2024г.
всероссий
ский
6 уч.
Диплом
победителя
олимпиады
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру" Всероссийская
онлайн-олимпиада "Культура
вокруг нас" для учеников 1-11
классов декабрь 2024г.
всероссий
ский
2 уч.
Похвальная
грамота
олимпиады
2а
Мигуш Л.Ю.
Образовательный портал
"Учи.ру" Всероссийская
онлайн-олимпиада "Культура
вокруг нас" для учеников 1-11
классов декабрь 2024г.
всероссий
ский
3 уч.
Сертификат
участника
олимпиады
3а
Гуринская
Т.В.
Образовательный марафон
"Эра роботов" Учи.Ру
всероссий
ский
18
3-е место по
школе
3а
Гуринская
Т.В.
Образовательная акция "Урок
Цифры" по теме "Код города:
технологии в движении"
всероссий
ский
18
сертификаты
участников
3б
Белоносова
Л.А.
Всероссийская
образовательная акция "Урок
цифры"
всероссий
ский
12
сертификаты
участников
3б
Белоносова
Л.А.
Стихомарафон "Нет слов
дороже на свете "мама".
школьный
1
грамота
4а
Чернооусова
Н.И.
Учи.ру Образовательный
марафон "Эра роботов" с
17.11.2024-13.12.2024 год
всероссий
ский
9
участники
4а
Чернооусова
Н.И.
Учи.ру Образовательный
марафон "Волшебная осень" с
21.10=16.11.2024 год
всероссий
ский
1
3 место
4а
Чернооусова
Н.И.
Всероссийская
образовательная акция Урок
цифры по теме " Магазин
приложений" Начинающий
всероссий
ский
26
сертификаты
участников
испытатель Ноябрь
4а
Чернооусова
Н.И.
Всероссийская
образовательная акция Урок
цифры по теме " Код города:
Техлологии в движении"
Начинающий испытатель
Ноябрь
всероссий
ский
26
сертификаты
участников
4б
Водянова
Н.С.
Учи.ру Образовательный
марафон "Волшебная осень" с
21.10=16.11.2024 год
всероссий
ский
7
сертификаты
участников
5а
Замятина
Н.А.
Муниципальный конкурс
чтецов на немецком языке
"Winterträume"
муниципа
льный
1
участники
5а
Замятина
Н.А.
Образовательная акция "Урок
цифры" Тема: "Код города:
технологии в движении".
всероссий
ский
22
сертификаты
участников
9в
Сутягина
О.Г.
Образовательная акция "Урок
Цифры" по теме "Код города:
технологии в движении"
всероссий
ский
10
сертификаты
участников
6а
Викулова
С.В.
Образовательная акция "Урок
Цифры" по теме "Код города:
технологии в движении"
всероссий
ский
16
сертификаты
участников
6б
Фокина Н.В.
Образовательная акция "Урок
Цифры" по теме "Код города:
технологии в движении"
всероссий
ский
17
сертификаты
участников
4-7
класс
ы
Фокина Н.В.
Конкурс детского рисунка
«FLO-МАСТЕР»
районный
7
2-победители,
5- участники
7, 9
класс
ы
Шевелев
С.И.
Муниципальный этап
Всероссийской Олимпиады
школьников по физике
муниципа
льный
4
участники
10
Мусиенко
Е.В.
Муниципальный этап
Всероссийской Олимпиады
школьников по русскому
языку
муниципа
льный
1
призер
ООО
Брянцева
С.А.
XXVIII Всероссийский
дистанционный конкурс по
английскому языку Junior Jack
Всероссий
ский
3
участники
ООО
Брянцева
С.А.
VIII Всероссийский конкурс
"Гиин России понятными
словами"
Всероссий
ский
2
благодарствен
ное письмо,
сертификат
участника,
конкурс еще
идет ждем
результатов
ООО
Брянцева
С.А.
Районный конкурс чтецов
движения "Я - патриот"
Талицкого ГО
Районный
1
Диплом 3
степени
ООО
Брянцева
С.А.
Районная интеллектуально развлекательная игра
"Brainstorming - 2024"
Талицкого ГО
Районный
2
Сертификат
участника
ООО
Брянцева
С.А.
Творческая встреча отрядов
"Я - патриот" на базе МКОУ
"Троицкая СОШ № 62"
"Давайте познакомися!"
Районнны
й
14
Сертификат
участника
ООО
Брянцева
С.А.
Конкурс патриотической
песни "Отчизны славные
сыны"
Районный
5
Грамота, 3
место
учащ
иеся 7
"Б"
класс
а
Брянцева
С.А.
Образовательный марафон
"Волшебная осень" 21.10. 16.11. 2024 г. ООО Учи. Ру
Всероссий
ский
15
грамота
учащ
иеся 7
"Б"
класс
а
Брянцева
С.А.
Урок цифры по теме: "Код
города: технологии в
движении". Всероссийская
акция "Урок цифры"
Всероссий
ский
15
сертификаты
учащ
иеся 7
"Б"
класс
а
Брянцева
С.А.
Участие в тематических
мероприятиях Движения
Первых "Хранители истории"
4 нобяря, 3 декабря, 9 декабря.
Всероссий
ский
15
заполнен
дневник, ждем
результатов
учащ
иеся 7
"Б"
класс
а
Брянцева
С.А.
Всероссийская викторина
"Здоровые привычки - ключ к
безопасному будущему" ООО
"Якласс". В рамках
Всероссийской недели
здорового образа жизни
"Здоровье - наш выбор!"
Всероссий
ский
15
благодарствен
ное письмо за
проведение от
15.11. 2024 г.
учащ
иеся 7
"Б"
класс
а
Брянцева
С.А.
Всероссийский марафон
"Вместе к знаниям" ООО
"Якласс"
Всероссий
ский
15
Благодарствен
ное письмо за
участие от
15.11.2024 г.
8-11
класс
ы
Горбунов
А.И.
муниципальный этап
всероссийской олимпиады
школьников по ОБиЗР
муниципа
льный
14
3-победители,
5-призеры
8, 10
класс
ы
Вторушина
Е.И.
муниципальный этап
всероссийской олимпиады
школьников по истории
муниципа
льный
3
участники
7,8,10
Вторушина
Е.И.
муниципальный этап
всероссийской олимпиады
школьников по
обществознанию
муниципа
льный
3
участники
8
класс
Черепанов
В.Ю
муниципальный этап
всероссийской олимпиады
школьников по биологии
муниципа
льный
1
участник
9, 11
класс
ы
Дмитриев
С.Н.
муниципальный этап
всероссийской олимпиады
школьников по физической
культуре
муниципа
льный
3
участники
ученк
ики
6"А",
6 "Б",
8"А",
10,11
класс
ов
Вторушина
Е.И.
Всероссийский исторический
квиз
всероссий
ский
64
участники,
призеры,
победители
8,9,
10
класс
Коновалова
Г.В.
Всероссийсккая олимпиада по
функциональной грамотности
с использованием цифровой
платформы ЯКласс
всероссий
ский
11
сертификаты
участников
Мероприятия в раках Года Семьи
2024 год в Российской Федерации был объявлен Годом семьи (указ Президента Российской
Федерации от 22.11.2023 № 875 "О проведении в Российской Федерации Года семьи"). В
соответствии с приказом от 22.01.2024 года № 2202-1, в МКОУ «Троицкая СОШ № 62» был
утвержден план основных мероприятий, посвященных Году семьи. Данный план охватывал
ключевые аспекты, способствующие укреплению семейных ценностей, повышению
родительской компетентности и обеспечению активного участия детей и молодежи в жизни
семьи.
План мероприятий был разработан по трем основным направлениям:
1. Организационные мероприятия — создание условий для активного участия всех
заинтересованных сторон в мероприятиях Года семьи.
2. Популяризация традиционных семейных ценностей — организация событий, направленных
на воспитание уважения к семье, традициям и культурным ценностям.
3. Повышение компетентности родителей — информирование и обучение родителей по
вопросам семейного воспитания и оказания помощи семьям.
Основные мероприятия
В период с 22.01.2024 по 27.12.2024 в школе были проведены следующие мероприятия:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Торжественное открытие Года семьи — данное мероприятие положило начало целому
циклу событий, посвященных семье. В рамках открытия были организованы выставки
рисунков и творческих работ учащихся на тему семьи, а также выступления школьных
коллективов.
Торжественные мероприятия ко Дню матери и Дню отца — празднования, на которых
были отмечены важность роли родителей в жизни детей. В программе мероприятий
были представлены театрализованные выступления, поздравления от учащихся и
вручение благодарственных писем родителям.
Открытый урок "Роль семьи в жизни человека" в День знаний — урок, посвященный
значению семьи в жизни каждого человека. Учащиеся обсуждали свои семейные
традиции и ценности, а также проводили мини-исследования о роли семьи в обществе.
Тематический всероссийский школьный выпускной — особое внимание к семейным
традициям на выпускном вечере. Учащиеся подготовили презентации о своих семьях, а
также провели ритуал передачи символического ключа от школы родителям.
Спортивный фестиваль "Здоровая семья - сильная Россия" — активное участие семей в
спортивных конкурсах. В программе фестиваля были проведены эстафеты,
соревнования по мини-футболу и волейболу, а также мастер-классы по здоровому
образу жизни.
Всероссийская акция "О спорт, ты - мир!" — участие в номинации "Семья - здоровье спорт", направленной на популяризацию активного образа жизни. В рамках акции были
организованы спортивные соревнования и мастер-классы для родителей и детей.
Фестиваль "Готов к труду и обороне" среди семейных команд — семейные команды
соревновались в выполнении норм ГТО. Это мероприятие способствовало
формированию командного духа и сплоченности в семьях.
Семейные спортивные мероприятия в рамках декады спорта и здоровья — организация
спортивных мероприятий для всей семьи, включая соревнования по бегу, плаванию и
настольным играм.
Конкурс "Моя семья" и "Моя родословная" — конкурсы, направленные на изучение и
сохранение семейной истории. Учащиеся создавали генеалогические деревья и
рассказывали о своих предках.
Конкурс сочинений на темы семьи и семейных ценностей — развитие творческих
способностей учащихся. Лучшие работы были опубликованы в школьной газете и на
сайте учреждения.
Фестиваль-конкурс "Национальные кухни России: Рецепты счастливой семьи" —
национальных традиций через кулинарию. Каждая семья представляла свои
традиционные блюда, что способствовало обмену кулинарными секретами между
семьями.
Конкурс хоровых и вокальных коллективов "Связь поколений" — участие семейных
ансамблей. В рамках конкурса были исполнены народные песни и современные
композиции, что способствовало укреплению межпоколенческих связей.
Всероссийское родительское собрание и недельные проекты для повышения
родительской компетентности — важные мероприятия для родителей, направленные на
их обучение и вовлечение в процесс воспитания. На собраниях обсуждались
актуальные вопросы, связанные с воспитанием и образованием детей.
Цикл внеурочных занятий "Разговоры о важном" — занятия, посвященные
обсуждению ценностей семьи и традиций. Учащиеся делились своими мыслями и
опытом, а также работали над проектами о значении семьи.
•
•
•
•
Курс внеурочной деятельности "Семьеведение" — новый курс, который знакомит
учащихся с основами семейных отношений и ценностей, а также учит решать
конфликты и работать в команде.
Цикл мероприятий "Читаем всей семьей" — чтение книг родителями и детьми на
фестивалях, где участники делились впечатлениями о прочитанном и обсуждали
важные темы.
Всероссийская неделя правовой помощи — мероприятия, направленные на защиту
интересов семьи и детей, включая семинары и консультации по правовым вопросам.
Торжественное закрытие Года семьи — финальное мероприятие, подводящее итоги
всех проведенных акций. В программе закрытия были представлены лучшие работы и
достижения, а также награждение активных участников года семьи.
Итоги
В 2024 году мероприятия Года семьи охватили 100% обучающихся школы и 75% семей
обучающихся. Это свидетельствует о высоком уровне вовлеченности как детей, так и
родителей в события, направленные на укрепление семейных ценностей и развитие семейных
традиций.
Проведенные мероприятия способствовали созданию дружной и поддерживающей атмосферы
в школе, укреплению связей между школой и семьями, а также повышению уровня осознания
значимости семьи в жизни каждого человека. Год семьи в МКОУ «Троицкая СОШ № 62» стал
важным этапом в развитии образовательного процесса, направленного на воспитание
уважения к семье, традициям и культурным ценностям. Проведенные мероприятия внесли
значимый вклад в формирование положительного имиджа семьи как основного института
общества.
VI. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ
Таблица 18. Востребованность выпускников
Год
выпус
ка
Основная школа
Всег Переш
о
ли в 10й класс
Школы
Переш Поступили в
Всег Поступи
ли в 10- профессиональн о
ли в
й класс ую ОО
вузы
другой
ОО
Поступили в
Устроили Пошли
профессиональн сь на
на
ую ОО
работу
срочну
ю
службу
по
призы
ву
2023
33
1
1
8
Средняя школа
24
3
2
0
0
В 2024 году увеличилось число выпускников 9-го класса, которые продолжили обучение в
других общеобразовательных организациях района. Это связано с тем, что в школе с 2024 года
осуществляется профильное обучение, которое высоко востребовано обучающимися.
Количество выпускников, поступающих в вузы, стабильно по сравнению с общим
количеством выпускников 11-го класса.
VII. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ
Деятельность по оценке качества образования в МКОУ «Троицкая СОШ № 62» в 2024 году
организовывалась на основании Положения о внутренней системе оценки качества
образования (ВСОКО) и в соответствии с Планами ВСОКО на 2023/24 и 2024/25 учебные
годы.
Внутренняя система оценки качества образования Школы ориентирована на решение
следующих задач:
систематическое отслеживание и анализ состояния системы образования в
образовательной организации для
принятия
обоснованных
и
своевременных
управленческих решений, направленных на повышение качества образовательной
деятельности и достижение планируемых результатов;
• максимальное устранение эффекта неполноты и неточности информации о качестве
образования как на этапе планирования достижения образовательных результатов, так и на
этапе оценки эффективности образовательной деятельности по достижению
соответствующего качества образования.
Основными направлениями и целями оценочной деятельности в МКОУ «Троицкая СОШ №
62» являются:
•
оценка образовательных достижений обучающихся на различных этапах обучения как
основа их промежуточной и итоговой аттестации, а также основа процедур внутреннего
мониторинга
образовательной
организации,
мониторинговых
исследований
муниципального, регионального и федерального уровней;
• оценка результатов деятельности педагогических кадров как основа аттестационных
процедур;
• оценка
результатов
деятельности
образовательной
организации
как
основа
аккредитационных процедур.
Объектами процедуры оценки качества образовательных результатов обучающихся являются:
•
личностные результаты;
метапредметные результаты;
предметные результаты;
участие и результативность в школьных, областных и других предметных олимпиадах,
конкурсах, соревнованиях;
• анализ результатов дальнейшего трудоустройства выпускников.
Основными процедурами оценки образовательных достижений обучающихся являются:
стартовая и входная диагностики, текущая и тематическая оценка, портфолио,
внутришкольный мониторинг образовательных достижений, промежуточная и итоговая
аттестацию обучающихся.
•
•
•
•
Содержание процедуры оценки качества условий образовательной деятельности включает в
себя:
•
•
•
•
•
•
•
исследование удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством
образовательного процесса и качеством условий;
программно-информационное обеспечение, наличие школьного сайта, регулярное
пополнение и эффективность его использования в учебном процессе;
оснащенность учебных кабинетов современным оборудованием, средствами обучения и
мебелью;
обеспеченность методической и учебной литературой;
диагностику уровня тревожности обучающихся 1-х 5-х и 10-х классов в период адаптации;
оценку количества обучающихся на всех уровнях образования и сохранения контингента
обучающихся;
оценку кадровых условий реализации образовательной программы (аттестация педагогов,
готовность к повышению педагогического мастерства, знание и использование
современных методик и технологий, подготовка и участие в качестве экспертов ЕГЭ, ОГЭ,
аттестационных комиссий, жюри, участие в профессиональных конкурсах);
использование социальной сферы микрорайона и города.
Основными методами оценки качества условий образовательной деятельности являются
экспертиза, мониторинг, анализ и анкетирование.
•
Исследование удовлетворенности родителей
образовательного процесса и качеством условий
(законных
представителей)
качеством
С целью определения степени удовлетворенности родителей (законных представителей)
обучающихся качеством предоставления образовательных услуг и выявления проблем,
влияющих на качество предоставления образовательных услуг Школой, был
организован онлайн-опрос, в котором принял участие 135 респондент (41% от общего числа
родителей 1–11-х классов).
Метод исследования: анкетный опрос. Сроки проведения анкетирования: сентябрь 2024 года.
Результаты исследования представлены ниже:
1.
2.
3.
4.
Качество образовательного процесса – 21 и 15 процентов.
Условия и оснащенность ОО – 31 и 22 процента.
Психологический комфорт в ОО – 11 и 8 процентов.
Деятельность администрации – 27 и 19 процентов.
Общие результаты по итогам оценки уровня удовлетворенности родителей представлены в
гистограмме ниже.
VIII. КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
В целях повышения качества образовательной деятельности в Школе проводится
целенаправленная кадровая политика, основная цель которой – обеспечение оптимального
баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его
развитии в соответствии с потребностями Школы и требованиями действующего
законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
•
на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных условиях;
повышение уровня квалификации персонала.
На период самообследования в школе работают 34 педагога, из них 5 – внутренних
совместителей. Из них один человек имеет среднее специальное образование и обучается в
педагогическом университете.
•
•
1. В 2023 году анализ занятий урочной и внеурочной деятельности, показал, что 11 процентов
педагогов начальной, 14 процентов – основной, 9 процентов – средней школы и 4 процента
педагогов дополнительного образования нуждались в совершенствовании ИКТ-компетенций,
а более 22 процентов всех учителей считали, что им не хватает компетенций для реализации
обновленных ФГОС и ФОП.
Аналогичное исследование в 2024 году показало, что за год данные значительно
улучшились: 13 процентов педагогов начальной, 6 процентов – основной, 3 процента –
средней школы и 3 процента педагогов дополнительного образования нуждаются в
совершенствовании ИКТ-компетенций, и только 3 процента всех учителей считают, что им не
хватает компетенций для реализации обновленных ФГОС и ФОП. При этом стоит отметить,
что среди 3 процентов учителей, испытывающих трудности в работе по обновленным ФГОС и
ФОП, – вновь поступившие на работу в МКОУ «Троицкая СОШ № 62» с 1 сентября 2024 года.
Общие данные о компетенциях педагогов, которые работают по обновленным ФГОС и ФОП,
представлены в диаграмме ниже.
Таким образом, полученные данные свидетельствуют о росте профессиональных компетенций
учителей, эффективной работе с кадрами и выбранными дополнительными
профессиональными программами повышения квалификации по реализации обновленных
ФГОС и ФОП, совершенствованию ИКТ-компетенций.
2. Анализ условий реализации программы начального общего образования и основного
общего образования в части формирования функциональной грамотности обучающихся
(способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе
сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности),
включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к
успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному
образованию, показал достаточную готовность педагогических кадров. Так, 100 процентов
понимают значимость применения такого формата заданий, 79 процентов педагогов не
испытывают затруднений в подборе заданий, 19 процентов педагогов планируют применение
данных заданий после прохождения соответствующего обучения. В связи с обязательным
обеспечением условий формирования функциональной грамотности в план непрерывного
профессионального образования педагогических кадров МКОУ «Троицкая СОШ № 62»
включены мероприятия по оценке и формированию функциональной грамотности в рамках
внутриорганизационного обучения и организации обучения по дополнительным
профессиональным программам повышения квалификации педагогов предметных и
метапредметных профессиональных объединений.
3. Анализ кадрового потенциала МКОУ «Троицкая СОШ № 62» для внедрения требований
обновленного ФГОС СОО в части обеспечения углубленного изучения учебных предметов и
профильного обучения показывает, что 9 процентов педагогов не имеют опыта преподавания
предметов на углубленном уровне в рамках среднего общего образования. В связи с чем
принято решение о планировании адресной подготовки педагогов по выбранным
обучающимися учебным предметам для углубленного изучения на уровне СОО, развитии
системы наставничества и работы в парах.
4. С целью реализации ФОП в план непрерывного профессионального образования
педагогических и управленческих кадров в МКОУ «Троицкая СОШ № 62» в 2024 году
проведены мероприятия по повышению профессиональных компетенций педагогов для
работы по федеральным рабочим программам. Организовано повышение квалификации
педагогов для успешного внедрения федеральных образовательных программ в школе.
Анализ результатов показал, что 2024 году повысилась на 15 процентов активность учителей в
профессиональных конкурсах разных уровней. Участие в профессиональных конкурсах
всероссийского, областного, муниципального и школьного уровней приняли 14
(41%) педагогов, что свидетельствует о грамотной и эффективной работе управленческой
команды. Информация об участии представлена в таблице.
Таблица 19. Результаты участия педагогов Школы в профессиональных конкурсах
Название конкурса
Ф. И. О. педагога
Результат
Национальный конкурс педагогического профессионального Коновалова Г.В.
мастерства «Педагогическая лига: ФГОС и ФООП»,
номинация «ФГОС и ФООП ООО и СОО»
Победитель (номер
документа 767855316 от
30.01.2025)
Всероссийский конкурс "Лучшие педагогические практики", Брянцева С.А.
Институт гуманитарного образования и информационных
технологий и Международный колледж искусств и
коммуникаций.
Участник
XIV Областной фестиваль творчества работников Скоморохова О.А
образования Свердловской области "Грани таланта - 2024"
Участник
Музыкально-поэтический районный фестиваль "Славим Скоморохова О.А
человека труда" Троицкая поселковая библиотека
Участник
ВСЕРОССИЙСКИЙ
КОНКУРС
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ Брянцева С.А.
РАБОТНИКОВ «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА»
Участник
Конкурс профилактики деструктивных форм поведения
"Искусство диалога - 2024" в номинации "Лучшая служба
Примирения"
Участник
Сутягина О.Г.
Название конкурса
Ф. И. О. педагога
Результат
Национальный конкурс педагогического профессионального Коновалова Г.В.
мастерства «Педагогическая лига: ФГОС и ФООП»,
номинация «ФГОС и ФООП ООО и СОО»
Победитель (номер
документа 767855316 от
30.01.2025)
Всероссийский конкурс "Лучшие педагогические практики", Брянцева С.А.
Институт гуманитарного образования и информационных
технологий и Международный колледж искусств и
коммуникаций.
Участник
XIV Областной фестиваль творчества работников Скоморохова О.А
образования Свердловской области "Грани таланта - 2024"
Участник
Музыкально-поэтический районный фестиваль "Славим Скоморохова О.А
человека труда" Троицкая поселковая библиотека
Участник
ВСЕРОССИЙСКИЙ
КОНКУРС
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ Брянцева С.А.
РАБОТНИКОВ «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА»
Участник
14 Областной фестиваль творчества работников образования Бородина К.С.
Свердловской области "Грани Таланта-2024"
Призер
14 Областной фестиваль творчества работников образования Шабалина С.Н.
Свердловской области "Грани Таланта-2024"
Призер
Национальный конкурс педагогического профессионального Ткачева П.Е.
мастерства"Педагогическая лига:начальное общее
образование", проводился АНО "АПГИ" во взаимодействии
с ООО "ШБП" при поддержке Минпросвещения России и
Минобрнауки России
Призер
Конкурс педагогического профессионального мастерства
"Педагогическая лига:ФГОС и ФООП" в номинации "ФГОС
и ФООП начального общего образования (АНО "АГПИ"во
взаимодействии с ООО "ШБП" при поддержке
Минпросвещения России и Минобрнауки в 2024году
Гуринская Т.В.
Победитель
Профориентационный конкурс "Я в ПРОФЕССИИ"
посредством социальных сетей, организованный ЦОПП
"Социальная сфера", в рамках реализации Единой модели
профориентации в Свердловской области
Замятина Н.А.
Участник
Профориентационный конкурс "Я в ПРОФЕССИИ"
посредством социальных сетей, организованный ЦОПП
"Социальная сфера", в рамках реализации Единой модели
профориентации в Свердловской области
Мигуш Л.Ю.
Участник
Всероссийский конкурс "Дидактические материалы ко Дню
Матери"Образовательный портал Учи.ру."Подготовка к
уроку"
Мигуш Л.Ю.
Участник
V туристический слет работников образовательных
организаций Талицкого городского округа. Профсоюз
Гуринская Т.В., Бородина
К.С., Вторушина Е.И.,
Сутягина О.Г., Черноусова
Призеры (2 место)
Название конкурса
Ф. И. О. педагога
Результат
Национальный конкурс педагогического профессионального Коновалова Г.В.
мастерства «Педагогическая лига: ФГОС и ФООП»,
номинация «ФГОС и ФООП ООО и СОО»
Победитель (номер
документа 767855316 от
30.01.2025)
Всероссийский конкурс "Лучшие педагогические практики", Брянцева С.А.
Институт гуманитарного образования и информационных
технологий и Международный колледж искусств и
коммуникаций.
Участник
XIV Областной фестиваль творчества работников Скоморохова О.А
образования Свердловской области "Грани таланта - 2024"
Участник
Музыкально-поэтический районный фестиваль "Славим Скоморохова О.А
человека труда" Троицкая поселковая библиотека
Участник
ВСЕРОССИЙСКИЙ
КОНКУРС
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ Брянцева С.А.
РАБОТНИКОВ «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА»
Участник
Н.И., Шабалина С.Н.,
Викулова С.В., Сорина А.А.
Областной конкурс "Образование без границ" в рамках
Указа Губернатора Свердловской области о соискании
премии работникам системы образования в 2024 году
Брянцева С.А.
Участник
Всероссийский конкурс "Учитель истории", Фонд
Румянцева
Вторушина Е.И.
Участник
29.11.2024 на базе школы прошло методическое мероприятие в рамках регионального проекта
"Образовательный тур"
Тема мероприятия: Совершенствование системы работы по профессиональному
самоопределению обучающихся в рамках реализации обновленных ФГОС ООО и СОО
посредством участия в проекте «100 опорных школ РЖД».
Цель мероприятия: представление опыта работы по проектированию управленческих
решений и педагогических практик предпрофессионального самоопределения обучающихся
через сетевое сотрудничество с ОАО «РЖД».
Участники (категория участников): руководители, педагогические работники и
специалисты образовательных организаций, отвечающих за профориентационную работу в
образовательном учреждении.
Форма взаимодействия
- отчет-презентация о практике деятельности;
- выступление проектной команды;
- открытые уроки;
- внеурочные занятия;
- мастер-классы.
В ходе мероприятия участники познакомились с опытом работы МКОУ "Троицкая СОШ №
62" по реализации профориентационной работы в рамках сотрудничества с ОАО "РЖД".
На презентации опыта были представлены образовательные события:
Образовательное событие
Ведущий, организатор,
ответственный ФИО
Открытие «Образовательного тура»
Яровикова Анастасия
Анатольевна, начальник Управления
образования Администрации
Талицкого городского округа
Отчет-презентация о практике деятельности
Мусиенко Елена
Владимировна, директор МКОУ
«Троицкая СОШ № 62»
Выступление проектной команды
Особенности организации и осуществления
образовательной деятельности школы в
условиях реализации обновленных ФГОС
посредством участиях в проекте «100 опорных
школ РЖД»
Коновалова Галина Владимировна,
руководитель Ресурсной
школы, заместитель директора по
учебной работе
Особенности организации и осуществления
внеурочной деятельности школы в условиях
реализации обновленных ФГОС посредством
участия в проекте «100 опорных школ РЖД»
Хохрякова Надежда
Владимировна, заместитель
директора по воспитательной работе
Особенности организации деятельности центра
естественнонаучной направленности «Точка
роста» при участии в проекте «100 опорных
школ РЖД»
Викулова Татьяна
Николаевна, заведущий
структурным подразделением центр
«Точка роста» естественнонаучной и
технологической направленности
Реализация творческого потенциала
обучающихся при организации работы детских
объединений «Движения первых» в рамках
проекта «100 опорных школ РЖД»
Викулова Светлана
Викторовна, советник директора по
воспитанию и связям с детскими
общественными объединениями
Реализация рабочей программы по физике и
информатике с ориентацией на
железнодорожный транспорт в целях
подготовки обучающихся к освоению
программ ВПО и СПО
Шевелев Сергей Игоревич, учитель
физики и информатики
Открытые уроки и внеурочные мероприятия
Урок математики по теме «Свойства степени с
натуральным показателем» (7 класс)
Шабалина Светлана Николаевна,
учитель математики 1 КК
Урок физики по теме «Нулевое начало
термодинамики» (10 класс)
Викулова Татьяна
Николаевна, учитель физики 1 КК
Внеурочное занятие в рамках реализации
программы «Химия в моей будущей
профессии» по теме «Применение химических
знаний в профессии железнодорожника» (9
класс)
Каракулова Ирина Владимировна,
учитель химии 1КК
Внеурочное занятие в рамках реализации
программы «Медицина в биологии» по теме
«Оказание первой медицинской помощи при
повреждении скелета и мышц» (4 и 9 классы)
Черепанов Вячеслав Юрьевич,
учитель биологии и географии ВКК
Внеклассное мероприятие «Классные встречи»
в рамках реализации проекта «Движение
первых» (8-11 классы)
Мезенцева Галина Александровна,
начальник Тюменской детской
железной дороги; Викулова
Светлана Викторовна, советник
директора по воспитанию и связям с
детскими общественными
объединениями; Хохрякова Надежда
Владимировна, заместитель
директора по воспитательной работе
Мастер-классы
Роболаборатория: экспериментируем и творим
Шевелев Сергей Игоревич, учитель
физики и информатики, молодой
специалист, выпускник УрФУ
«Магия приемов: от простых задач к сложным»
(нестандартные способы решения задач
профильной математики)
Коновалова Галина Владимировна,
учитель математики ВКК
«От смекалки до интеллекта» (использование
разнообразных заданий при выполнении
проекта «Вагон моей мечты»)
Фокина Наталия Викторовна,
учитель искусства и черчения 1 КК
Реализация курса «Я учусь выбирать». Мастеркласс «Путь в профессию»
Сутягина Ольга
Геннадьевна, педагог-психолог ВКК
Рефлексия. Подведение итогов стажировки
Мусиенко Елена
Владимировна, директор МКОУ
«Троицкая СОШ № 62»
Коновалова Галина
Владимировна, заместитель
директора по учебной работе
Ссылка: 29.11.2024. Презентация опыта в рамках регионального проекта "Образовательный тур"
В школе продолжается работа по реализации программы наставничества. Количество
наставнических пар «учитель – учитель» на 01.09.2024 - 3.
Педагогами школы ведется большая методическая работа, которая включает:
•
•
•
•
•
повышение квалификации;
участие в вебинарах и семинарах;
участие в школьных и районных методических объединениях;
участие в школьных, районных, региональных и всероссийских конференциях;
участие в методических мероприятиях школьного, районного и регионального
уровней.
Результаты методической работы педагогов Школы в 2024 году
Таблица 20. Методическая работа педагогов в 3 четверти 2023-2024 учебного года
ФИО
Мероприятие
Мигуш Л.Ю.
Уровень
Дата
Форма
участие,
результат
«Всестороннее
развитие всероссийск
личности
ученика: ий
идеи
для
организации
внеурочной
деятельности"
Образовательная платформа
учи.ру, 72 часа
12.02.202411.03.2024г
Удостовере
ние
№001045
Мигуш Л.Ю.
"Учебный профиль Сферум в всероссийск
VK
Месенджере:решение ий
образовательных задач с
использованием
сервиса"Образовательная
платформа учи.ру, 3 часа
01.02.2024г
Сертификат
№038438
1.
Шабалина
Светлана
Николаевна,
2.Мигуш Любовь
Юрьевна,
3.Изюрова
Светлана
Аркадьевна,
4. Сутягина Ольга
Геннадьевна,
5.
Вторушина
Елена Игоревна,
6.
Водянова
Наталья
Сергеевна,
7.
Шешукова
Евгения
Викторовна,
8.Гуринская
Татьяна
"Функциональная
областной
грамотность
обучающихся
как
метапредметный
результат
обновленных
ФГОС начального общего и
основного
общего
образования"Обучение ИРО,
40 часов
01.0320.03.2024
Удостовере
ния
Витальевна,
9.Воложанина
Свеилана
Викторовна,
10.Мусиенко
Елена
Владимировна,
11.Коновалова
Галина
Владимировна,
12.Бородина
Ксения Сергеевна,
13. Сорина Арина
Андреевна,
14.
Зяблицева
Виолетта
Николаевна,
15.
Каракулова
Ирина
Владимировна,
16.
Марьин
Владимир
Владимирович,
17. Скоморохова
Ольга Андреевна,
18.
Фокина
Наталия
Викторовна,
19.
Черноусова
Наталия Ивановна,
20.
Замятина
Наталья
Алексеевна
Мигуш Л.Ю.
Конференция
"Школа
в всероссийск
фокусе.
Фокусы
для ий
школы".Общероссийская
организация 'Учитель года', 3
часа
Мигуш
Л.Ю., Методический
семинар школьный
Сутягина
ОГ, "Диагноз:неуспеваемость.При
Шабалина
СВ, чины неуспеваемости и пути
Коновалова
ГВ, их преодоления", 3 часа
Фокина
НВ,
Горбунов
АИ,
Чиянов
АА,
Воложанина СВ,
Шешукова
ЕВ,
Замятина
НА,
Викулова
СВ,
Белоносова
ЛА,
Малышкина СН,
17.02.2024г
Сертификат
25.03.2024г
Сертификат
Мерзлякова
Марьин
Сорина
Тимофееева
Каракулова
Дулова
Вторушина
Дмитриев СН
АА,
ВВ,
АА,
ЮИ,
ИВ,
ВВ,
ЕИ,
Мигуш Л.Ю.
всероссийск
Конференция «Эффективные ий
проекты повышения качества
образования для школ с
низкими образовательными
результатами», 3 часа
01.02.2024
Сертификат
№10224070
6
Мигуш Л.Ю.
Межрегиональный вебинар Областной
«Формирующее оценивание:
современные
практики
образования с “ЯКласс”»
20.03.2024г
участник
Мигуш Л.Ю.
«Социальные практики как Областной
элемент
профориентации».Обр.платфо
рма Якласс
05.03.2024
участник
Мигуш Л.Ю.
Вебинар
«Педагогика Областной
удивлений» Каменный город
01.03.2024
участник
Мигуш Л.Ю.
Вебинар
«Развитие Областной
критического мышления как
основа
успешного
образования»!"ЯКласс"Обр.п
латформа Якласс
28.02..2024
участник
Мигуш Л.Ю.
Вебинар «PRO урок: тренды Областной
на практике. Урок-модель (на
примере урока по модели
спиральной
динамики)».Обр.платформа
Якласс
21.02.2024
участник
Мигуш Л.Ю.
ВЕБИНАР
«Цифровой Областной
образовательный
контент
ФГИС «Моя школа»
22.02.2024
участник
Мигуш Л.Ю.
ВЕБИНАР
«Цифровой Областной
образовательный
контент
ФГИС «Моя школа»епкпевук
22.02.2024
участник
Мигуш Л.Ю.
ВЕБИНАР
«Цифровой Областной
образовательный
контент
ФГИС
«Моя
школа»епкпевукролмпнг
22.02.2024
участник
Мигуш Л.Ю.
Вебинар
«Инструменты Областной
мотивации:
универсальные
методы, которые вовлекают
ученика в урок».Якласс
15.02.2024
участник
Мигуш Л.Ю.
Вебинар
«Формирование Областной
естественно-научной
грамотности школьников: от
нормативных требований к
практике применения».
07.02.2024
участник
Мигуш Л.Ю.
Вебинар «ЯКлассный контент Областной
и
универсальные
инструменты для учителя на
каждый
день:
новинки,
достижения и планы».
18.01 2024
участник
Мигуш Л.Ю.
Вебинар «Онлайн-доска как Областной
ключ к интересным урокам».
23.01.2024
участник
Мигуш Л.Ю.
Вебинар
«Финансовая Областной
грамотность — от классики
до современности: советы
литературных
гениев
и
актуальные
цифровые
решения».
24.01.2024
участник
Методический
семинар- Муниципаль
практикум
"Реализация ный
обновленных ФГОС ОО и
ФООП: изменения и новые
перспективы"
20.03.2024
Организато
ры.
Благодарно
сти
Оценка
результатов Областной
профессиональной
деятельности аттестующихся
работников
организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность
(с
учетом
требований ФГОС), ГАОУ
ДПО СО «ИРО», 40 часов
22.01.2024
31.01.2024
Удостовере
ния
Тимофеева
ЮИ, Обновленные ФГОС общего Областной
Мерзлякова АА
образования:
технологии
реализации образовательного
процесса»,
обучение
с
15.02.2024
29.02.2024
Удостовере
ния
Коновалова
Гуринская
Черноусова
Сутягина
Сорина
Вторушина
Викулова
Изюрова
Марьин
Каракулова
Зяблицева
Замятина
Шабалина СН
ГВ,
ТВ,
НИ,
ОГ,
АА,
ЕИ,
СВ,
СА,
ВВ,
ИВ,
ВН,
НА,
Гуринская
ТВ,
Сутягина
ОГ,
Мусиенко
ЕВ,
Коновалова ГВ
использованием ДОТ, ГАОУ
ДПО СО «ИРО», 40 часов
Гуринская Т.В.
Методический
"Отчет наставника"
семинар школьный
Водянова Н.С.
Участие в открытии коматы районный
Воинской Славы в "Троицкой
библиотеке РТС"
20.02.2024
Воложанина С.Н.
Методический
"Отчет наставника"
########## Выступлен
###
ие по теме
"Кейс
отчет
наставника
и
наставляем
ого"
Мерзлякова А.А.
Курс "нейропедагогика в курсы ПК
современном
образовании:основные задачи
и успешные практики"
с
30.01.2024
по
06.02.2024
удостовере
ние
Скоморохова О.А.
семинар-практикум
районный
"Особенности Федеральной
адаптированной
общеобразовательной
прграммы длядетей с ОВЗ.
Психолого-педагогические и
методологические
аспекты
работы с обучающимися с
ОВЗ."
06.02.2024
участник
Скоморохова О.А.
"Лыжня России - 2024" п. районный
Троицкий
09.02.2024
1 место
Скоморохова О.А.
"Лыжня России
г.Талица
11.02.2024
1 место
Скоморохова О.А.
"Супер Мама 2024"
07.03.2024
номинация
самая
энергичная
мама
семинар школьный
-
2024" районный
внутрисадич
ный
########## Выступлен
###
ие по теме
"Кейс
отчет
наставника
и
наставляем
ого"
участник
Скоморохова О.А.
зимний
этап
Фестиваля районный
Всероссийского
физкультурно-спортивного
комплекса ГТО
02.02.2024
победитель
Викулова С.В.
"Профилактика игровой и вебинар
гаджетовой
зависимости",
посвященный
работе
с
интернет
зависимыми
детьми и молодежью
05.03.2024
№С.237458
74
Марьин В.В.
РМО учителей информатики
09.02.2024
участник
Брянцева С.А.
Международная
научно- международ
практическая
конференция ный
"Современные
проблемы
образования: модернизация и
инновации"
13.0314.03.2024
участник
Брянцева С.А.
Курсы
повышения курсы ПК
квалификации:
"Педагогическая
деятельность в контексте
профессионального стандарта
педагога, ФОП и ФГОС"
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
5-9 февраля участник
2024
Брянцева С.А.
Курсы
повышения курсы ПК
квалификации:
"Информационная
открытость образовательной
организации как условие
повышения
качества
образования" Всеросийский
форум "Педагоги России:
инновациии в образовании"
5-9 февраля участник
2024 г
Брянцева С.А.
Курсы
повышения курсы ПК
квалификации:
"Профстандарт,
трудовой
договор,
должностная
инструкция:
основные
документы,
регламентирующие
деятельность
педагога"
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
19-23
февраля
2024
участник
Брянцева С.А.
Курсы
повышения курсы ПК
квалификации:
"Использование российских
онлайн - инструментов в
04-08
февраля
2024 г
участник
районный
организации
образовательного процесса и
администрировании работы
образовательной
организации" Всеросийский
форум "Педагоги России:
инновациии в образовании"
Брянцева С.А.
Курсы:
"Аттестация
на курсы ПК
категорию
"Педагогнаставник"
Всеросийский
форум "Педагоги России:
инновациии в образовании"
5-9 февраля участник
2024
Брянцева С.А.
Курсы:
Аттестация на курсы ПК
первую и высшую категорию"
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
5-9 февраля участник
2024
Брянцева С.А.
Курсы: "Аттестация через курсы ПК
ГОУСЛУГИ" Всеросийский
форум "Педагоги России:
инновациии в образовании"
5-9 февраля участник
2025
Брянцева С.А.
Курсы:
"Документооборот курсы ПК
аттестационной
комиссии"
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
5-9 февраля участник
2026
Брянцева С.А.
Курсы: "Правовые аспекты курсы ПК
поведения педагога во время
конфликтных
ситуаций:
сочетание
норм
профессиональной этики и
гражданских
прав"
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
19-23
февраля
2024 года
участник
Брянцева С.А.
Курсы:
"Нормативно
- курсы ПК
правовая основа деятельности
педагога
в
условиях
реализации ФГОС и ФОП"
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
19-23
февраля
2024 года
участник
Брянцева С.А.
Курсы: "Правовые аспекты курсы ПК
ежедневной коммуникации с
родителями" Всеросийский
форум "Педагоги России:
инновациии в образовании"
19-23
февраля
2024 года
участник
Брянцева С.А.
Курсы:
"Реализация курсы ПК
индивидуальных таекторий
обучения и социализации
детей с ОВЗ в рамках
реализации
инклюзии
в
соответсвии с требованиями
ФАОП" Всеросийский форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
22-26
января
2024 года
участник
Брянцева С.А.
Курсы:
"Обучение
и курсы ПК
воспитание в соответсвии с
ФОП и ФПВ как основа
стратегии
суверенного
образования" Всеросийский
форум "Педагоги России:
инновациии в образовании"
22-26
января
2024 года
участник
Брянцева С.А.
Курсы:
"Образовательная курсы ПК
геймификация
как
инструмент
повышения
мотивации и вовлеченности
обучающихся
в
рамках
реализации
ФОП"
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
2024
участник
Брянцева С.А.
Курсы: "Знаток цифровой курсы ПК
образовательной среды для
реализации требований ФОП
НОО,
ФОП
ООО"
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
2024
участник
Брянцева С.А.
Курсы:
"Комплексная курсы ПК
безопасность
образовательной организации
в современных условиях"
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
2024
участник
Брянцева С.А.
"Методика
CLIL
как публикация
инструмент
повышения
успеваемости школьников в
современном мире", CXLII
выпуск
журнала
"Гуманитарный
трактат",
Кемерово, 2024
29.02.2024
сертификат
автора
публикации
от
29.01.
2024 года
Горбунов А.И.
Семинарпрактикум районный
"Гражданско- патриотическое
воспитание
учащихся"
МКОУ "Пионерская СОШ"
14.03.2024
участник
Фокина Н.В.
Семинарпрактикум районный
"Гражданско- патриотическое
воспитание
учащихся"
МКОУ "Пионерская СОШ"
14.03.2024
участник
Чиянов А.А.
РМО Учителей технологии районный
Проект.Защита проекта
18.01.2024
участник
Сутягина О.Г.
Международная
научно- международ
практическая
конференция ный
"Современные
проблемы
образования: модернизация и
инновации"
13.0314.03.2024
участник
Сутягина О.Г.
" Психолого-педагогическое публикация
сопровождение
семейного
воспитания
в
условиях
образовательной
организации"
13.0314.03.2024
Статья для
МНК.
Благодарно
сть.
Бородина К.С.
Диагностика
читательской районный
грамотности учащихся 8-9 кл.
22.01.24 г
эксперт
Бородина К.С.
Конкурс чтецов "Читаем о школьный
войне" (1-11 кл)
26.02.24 г
жюри
Бородина К.С.
Устное
собеседование школьный
(учащиеся 9 А кл.)
06.02.24 г
эксперт
Бородина К.С.
III
Областной
слёт областной
родительских
комитетов
Свердловской
области
"Современный
родитель
современной школы"
01.03.24 - участник
03.03.24 г
Бородина К.С.
РМО
"Методические районный
рекомендации в подготовке к
ОГЭ и ЕГЭ по русскому
языку в 2024 году"
08.02.24 г
участник
Шабалина С.Н.
Презентация по математике публикация
на тему "Положительные и
отрицательные числа" (6
класс) Инфоурок
13.02.2024
Свидетельс
тво
ЭФ5593869
4
Шабалина С.Н.
Онлайн-конференция
онлайн"Классное руководство: как проект
вдохновлять
учеников
и
помогать
родителям"
(образовательная
онлайнплатформа Учи.ру)
24.02.2024
сертификат
участника
Шабалина С.Н.
Вебинар
"Формирование областной
математической грамотности:
Особенности формирования
математической грамотности
в
различных
курсах
математики" (ИРО)
19.02.2024
Замятина Н.А.
Международная
научно- международ
практическая
конференция ный
"Современные
проблемы
образования: модернизация и
инновации"
13.0314.03.2024
участник
Замятина Н.А.
Выступление
на школьный
родительском собрании во 2
классе
«Советы
для
родителей
при
выборе
иностранного языка в школе»
фев.24
участник
(докладчик)
Замятина Н.А.
Курсы
повышения курсы ПК
квалификации "Обучение и
воспитание в соответсвии с
ФОП и ФПВ как основа
стратегии
суверенного
образования". Всеросийский
форум "Педагоги России:
инновациии в образовании"
2024
Диплом
участника
курса
повышнени
я
квалификац
ии
Замятина Н.А.
Курсы
повышгения курсы ПК
квалификации
"Знаток
использования
цифровой
образовательной среды при
взаимодействии со всеми
участниками
образовательных отношений".
Всеросийский
форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
16.07.1905
Сертификат
участника
курса
повышнени
я
квалификац
ии
Замятина Н.А.
Курсы
повышения курсы ПК
квалификации
"Знаток
цифровой
образовательной
среды
для
реализации
требований ФОП НОО, ФОП
ООО" Всеросийский форум
"Педагоги
России:
инновациии в образовании"
16.07.1905
Сертификат
участника
курса
повышнени
я
квалификац
ии
Таблица 21. Методическая работа педагогов в 4 четверти 2023-2024 учебного года
ФИО
Мероприятие
Уровень
Дата
Форма участие,
результат
Тимофеева
Ю.И.
«Навыки оказания первой всероссийск
помощи""Центр
ий
инновационнного обучения и
воспитания"
04.04.202
4г.
09.04.202
4г.
дистанционные
курсы,
удостоверениие
ПК № 1093175
Мигуш Л.Ю.
«Навыки оказания первой всероссийск
помощи""Центр
ий
инновационнного обучения и
воспитания"
06.04.202
410.04.202
4г
дистанционные
курсы,
удостоверениие
ПК № 108 1004
Мигуш Л.Ю.
«Проекты в начальной школе: всероссийск
развиваем самостоятельность ий
и применяем знания на
практике»Модуль№2.
Подготовка
учащихся
к
проектной деятельности"
14.04.202 Сертификат
4г
- №605750123553
17.05.202
5
Мигуш Л.Ю.
«Проекты в начальной школе: всероссийск
развиваем самостоятельность ий
и применяем знания на
практике"Модуль
№5.
Проекты по математике и
финансовой грамотности
14.04.202 Сертификат
4г
- 516179358921
17.05.202
5
№
Мигуш Л.Ю.
«Проекты в начальной школе: всероссийск
развиваем самостоятельность ий
и применяем знания на
практике"Модуль
№4.
Проекты по русскому языку и
литературному чтению
14.04.202 Сертификат
4г
- 952390073170
17.05.202
5
№
Мигуш Л.Ю.
«Проекты в начальной школе: всероссийск
развиваем самостоятельность ий
и применяем знания на
практике"Модуль №7. Проект
«Мой первый мультфильм
14.04.202 Сертификат
4г
- 698108321840
17.05.202
5
№
Мигуш Л.Ю.
Всероссийской
онлайн- всероссийск
конференции «Семья и школа ий
2.0:
современные
форматы
взаимодействия
и
сотрудничества»
11.04.202
4г.
Свидетельство №
№1104240088
Мигуш Л.Ю.
«Многозадачность
для онлайнучителя:
решения
и проект
инструменты.
Успеваем
главное».Обр.платформа
Якласс
29.03.202
4г
участник онлайнпроекта
Мигуш Л.Ю.
«Образовательная
онлайнинфографика
как проект
эффективный
инструмент
обучения».Обр.платформа
Якласс
03.04.202
4
участник онлайнпроекта
Мигуш Л.Ю.
«Учим и учимся для жизни. онлайнКак формировать естественно- проект
научную
грамотность
школьников
и
повышать
мотивацию
к
обучению?».Обр.платформа
Якласс
05.04.202
4
участник онлайнпроекта
Мигуш Л.Ю.
«Особенности обучения в онлайнСПО и цифровые решения проект
сложных
вопросов».Обр.платформа
Якласс
15.04..20
24
участник онлайнпроекта
Мигуш Л.Ю.
«Управление
процессом онлайнформирования
УУД
с проект
помощью
цифровых
инструментов».Обр.платформ
а Якласс
16.04.202
4
участник онлайнпроекта
Мигуш Л.Ю.
«Цифровые
задания
как онлайнинструмент
повышения проект
учебной
мотивации
и
формирующего
оценивания»..Обр.платформа
Якласс
18.04.202
4
участник онлайнпроекта
Мигуш Л.Ю.
«Искусственный интеллект в онлайнпомощь
проект
учителю»..Обр.платформа
Якласс
26.04.202
4
участник онлайнпроекта
Мигуш Л.Ю.
«Организация
гибридного онлайнобучения
на
примере проект
МБОУ».Обр.платформа
Якласс
06.05.202
4
участник онлайнпроекта
Мигуш Л.Ю.
«PROкачай
себя, онлайнпедагог!».Обр.платформа
проект
Якласс
16.05.202
4
участник онлайнпроекта
Мигуш Л.Ю.
«Профилактика
онлайнбезнадзорности
и проект
правонарушений в школе: от
нормативных требований к
системе
работы»..Обр.платформа
Якласс
22.05.202
4
участник онлайнпроекта
Гуринсккая
Т.В.
"Навыки оказания первой всероссийск
помощи",
ООО
"Центр ий
иновационного образования и
воспитания", г. Саратов
07.04.202
411.04.202
4
дистанционные
курсы,
удостоверениие,
ПК № 1081025
Воложанина
Вебинар "Экопросвещение и онлайнэколонтерство:
проектная
май
сертификат
С.В.
деятельность и игры
обучающихся" Якласс
для проект
Скоморохова
О.А.
региональное
методическое Областной
совещание по реализации
федерального
проекта
"Навигаторы
Детства"
и
программы
развития
социальной
активности
младших школьников "Орлята
России"
в
Свердловской
области
22.02.202
4
участник
Викулова
С.В.
"Центр
инновационного всероссийск
образования и воспитания" по ий
программе
повышения
квалификации
"Навыки
оказания первой помощи"
04.04.202
4г.
09.04.202
4г.
дистанционные
курсы,
удостоверениие
ПК №1088625
Брянцева
С.А.
Содержание требований ФОП всероссийск
ООО и СОО: организация ий
образовательного
процесса
обучающихся по обновленным
ФГОС на уроках иностранного
языка. СДО "Высшая школа
делового администрирования"
11.05.202
4
удостоверение
Брянцева
С.А.
Муниципальные
педагогические чтения - 2024
Брянцева
С.А.
Развивающая речевая среда в Региональн
образовательной организации: ый
проблемы, технологии»
Брянцева
С.А.
II
Всероссийская Всероссийск 15
мая Диплом
интерактивная конференция ий
2024
инновационных площадок при
поддержке Минпросвещения
России
Чиянов А.А.
РМО.
Использование район
ресурсовв
ЦО
ТР
при
изучении
модуля
Робототехника
26.04.202
4
участник
Вторушина
Е.И.
"Навыки оказания первой всероссийск
помощи",
ООО
"Центр ий
иновационного образования и
воспитания", г. Саратов
08.04.202
4
дистанционные
курсы,
удостоверениие
Бородина
К.С.
РМО "Опыт педагогов и Муниципаль 16.04.202
преподаватедлей
МКУДО ный
4г
"Дворец
творчества"по
реализации
программ
художественной
направленности в области
Муниципаль 26.04.202
ный
4
25-26
апреля
2024 г.
очная, сертификат
очная,
диплом
докладчика
участник
театрального, вокального
хареографического
творчества"
и
Замятина
Н.А.
"Навыки оказания первой всероссийск
помощи",
ООО
"Центр ий
иновационного образования и
воспитания", г. Саратов
08.04.202
4
дистанционные
курсы,
удостоверениие,
ПК 31081007
Замятина
Н.А.
Всероссийская
научно- всероссийск
практическая
конференция ий
"Развивающая речевая среда в
образовательной организации:
проблемы, технологии"
25.04.26.04.202
4
слушатель
Замятина
Н.А.
Работа в качестве члена жюри муниципаль
в муниципальном конкурсе ный
чтецов на немецком языке
"Живая классика"
12.04.202
4
участник
жюри)
(член
Замятина
Н.А.
Работа в качестве члена жюри муниципаль
в
районном фестивале ный
иностранной песни "Forein
Song Festival"
апрель
участник
жюри)
(член
Замятина
Н.А.
II
Всероссийская всероссийск
интерактивная конференция ий
инновационных площадок при
поддержке Минпросвещения
России
15.05.202
4
участник (диплом)
Таблица 22. Методическая работа педагогов в 1 четверти 2024-2025 учебного года
ФИО
Мероприятие
Воложанина
С.В
Коновалова
Г.В.
Уровень
Дата
Форма
участие,
результат
Фестиваль
педагогических Областной
практик "Урок для учителя"
ФГБОУ ВО "УрГПУ"
18.10.20
24
Открытый
урок
для наставляюмого
Ткачевой П.Е. в 1а
классе по теме "
Число и цифра
0.Свойство
0"
ссылка:
https://t62.uralschool.ru/site
/pub?id=340
Фестиваль
педагогических Областной
практик "Урок для учителя"
ФГБОУ ВО "УрГПУ"
16.10.20
24
Открытый
урок
для наставляюмого
Шевелева С.И. в
10а классе по теме
"Функция, способы
задания функции.
Взаимно обратные
функции.
Композиция
функций" ссылка:
https://t62.uralschool.ru/site
/pub?id=330
Ткачева П.Е.
Онлайн-конференция
Всероссийск
"Августовка Учи.ру -2024. Как ий
сделать школу комфортной
для всех"
22-23
документ №1775августа
1603-1065753
и
12
сентября
2024 г.
Ткачева П.Е.
Курс
дистанционного Всероссийск
обучения
"Вводный ий
ознакомительный
курс
в
программу "Орлята России",
ФГБОУ ВДЦ "Орлёнок"
сентябрь документ
2024 г.
120118
Мигуш Л.Ю.
ООО
"Учи.ру" Всероссийск
"Неуспеваемость и трудное ий
поведение в школе:причины
возникновения
и
методы
коррекции"
24.09.22.10.20
24г.
удостоверение
001141
Мигуш Л.Ю.
Онлайн-конференция
Всероссийск
"Августовка
Учи.ру- ий
2024г"Курс
"Как
сделать
школу
комфортной
для
Всех"Образовательный портал
учи.ру
2223.08.И
12.09.20
24г.
сертификат
№1775-1603700536
Мигуш Л.Ю.
Всероссийская конференция Региональны 17.10.20
"Роль
благополучия
в й
24г.
современном
образовании:теория
и
практика,ресурсы
и
перспективы"
Образовательная платформа
Якласс
сертификат
№103096 - 1074
Мигуш Л.Ю.
Курс
"Вводный Всероссийск
ознакомительный
курс
в ий
программу "Орлята России"
02.09.20
24г
сертификат
125192
Мигуш Л.Ю.
Онлайн-конференция
Областной
«Региональные
проекты
повышения
качества
образования для школ с
низкими
образовательными
результатами»
Образовательная платформа
Якласс
11.10.20
24г.
онлайн(участник)
№
№
№
Мигуш Л.Ю.
Единый
информационно- Муниципаль
методический
день ный
«Актуальные
вопросы
реализации
современных
образовательных
и
воспитательных
практик».Секция
№
7.
Выполнение
условий
проведения
внешних
оценочных процедур на базе
МКОУ «Троицкая СОШ №50»
28.10.20
24г.
онлайн(участник)
Мигуш Л.Ю.
Вебинар
«Проектирование Региональны
современного
урока
с й
22.10.20
Цифровым образовательным
24
ресурсом "Образ.платформа
Якласс
онлайн(участник)
Мигуш Л.Ю.
Публикация разработки по онлайнтеме "Праздник осени во 2а проект
классе"
"Инфоурок"
25.10.20
24г
Свидетельство №
ВЭ
76589847.
Ссылка:
https://infourok.ru/p
razdnik-oseni-vo-2a-klasse7355656.html
Тимофеева
Ю.И.
ФГБОУ
ВДЦ
"Орленок", Всероссийск
"Вводный ознакомительный ий
курс в программу "Орлята
России"
02.09.20
24г
сертификат
133693
Гуринская
Т.В.
Педагогическое
совещание Муниципаль
работников
образования ный
Талицкого
городского
округа«Реализация
государственной политики в
сфере
образования:единые
подходы и стратегические
ориентиры».
Секция:
«Психолого-педагогическая и
консультативная
помощь
родителям обучающихся в
преодолении
школьной
неуспешности.
Роль
наставничества»
27.08.20
24
участник
Черноусова
Н.И.
Августовское педагогическое Муниципаль
совещание
ный
работников
образования
Талицкого городского округа
«Реализация государственной
политики
в
сфере
образования: единые подходы
и стратегические ориентиры» .
27.08.20
24
участник
№
Секция:
«Психологопедагогическая
и
консультативная
помощь
родителям обучающихся в
преодолении
школьной
неуспешности.
Роль
наставничества»
(методическое ассорти)
Замятина
Н.А.
Районное
методическое Муниципаль
объединение
учителей ный
иностранного
языка
«Актуализация направления
деятельности РМО учителей
иностранного
языка
на
2024/2025 учебный год»
17.10.20
24
участник
Брянцева
С.А.
Районное
методическое Муниципаль
объединение
учителей ный
иностранного
языка
«Актуализация направления
деятельности РМО учителей
иностранного
языка
на
2024/2025 учебный год»
17.10.20
24
участник
Шешукова
Е.В.
Районное
методическое Муниципаль
объединение
учителей ный
иностранного
языка
«Актуализация направления
деятельности РМО учителей
иностранного
языка
на
2024/2025 учебный год»
17.10.20
24
участник
Шабалина
С.Н.,
Коновалова
Г.В.,
Викулова
Т.Н.
РМО учителей математики Муниципаль
"Развитие
математических ный
компетенций у обучающихся"
28.10.20
24
участники
Шабалина
С.Н.
семинар
"Региональные Региональны 17.10.20
проекты повышения качества й
24
образования для школ с
низкими
образовательными
результатами" (Якласс)
Викулова
С.В.
Курс
дистанционного Всероссийск
обучения
"Вводный ий
ознакомительный
курс
в
программу "Орлята России",
ФГБОУ ВДЦ "Орлёнок"
сентябрь сертификат
2024 г.
120625
Викулова
С.В.
вебинар
"Ученик
для Всероссийск
оценивания или оценивание ий
для ученика"
23.10.20
24
свидетельство
№103244-155
сертификат
№103246-166
№
Викулова
С.В.
вебинар
"Проектная Всероссийск
деятельность как инструмент ий
развития
функциональной
грамотности в начальной
школе"
23.10.20
24
сертификат
№103311-88
Викулова
С.В.
Семинар
"Режиссура
и Всероссийск
постановка государственных ий
праздников"
17
Октябрь
2024
свидетельство
№004404
Викулова
С.В.
Региональный
этап
III Региональны 22.10.20
Всероссийской
детской й
24
премии "Новая философия
воспитания"
Сертификат №045
Шевелев С.И.
РМО учителей физики на базе районный
МКОУ «Троицкая СОШ № 5»
07.10.20
24
участник
Шевелев С.И.
РМО учителей информатики районный
на базе МКОУ «Троицкая
СОШ № 5»
07.10.20
24
участник
Шевелев С.И.
Всероссийская
онлайн- всероссийск
конференция
«Роль ий
благополучия в современном
образовании:
теория
и
практика,
ресурсы
и
перспективы» (ЯКласс)
17.10.20
24
участник
(свидетельство
№103096 - 1577 от
17.10.2024)
Шевелев С.И.
Семинар «Подводим итоги всероссийск
четверти
с
ЯКлассными ий
инструментами:
задачи,
процессы,
результаты»
(ЯКласс)
16.10.20
24
участник
(свидетельство
№102903 - 124 от
16.10.2024)
Шевелев С.И.
Вебинар «Как научить ребёнка всероссийск
справляться
со
своими ий
эмоциями» (ЯКласс)
18.10.20
24
участник
(свидетельство
№103394 - 17 от
18.10.2024)
Шевелев С.И.
Вебинар
«Ученик
для всероссийск
оценивания или оценивание ий
для ученика?» (ЯКласс)
22.10.20
24
участник
(свидетельство
№103246 - 3 от
22.10.2024)
Шевелев С.И.
Вебинар «Включение заданий всероссийск
на развитие soft skills в ий
общеобразовательную
программу: технология и
результаты» (ЯКласс)
24.10.20
24
участник
(свидетельство
№103331 - 18 от
24.10.2024)
Шевелев С.И.
Вебинар
«Разноцветные всероссийск
уроки,
или
мотивация ий
школьников
на
изучение
программы в комфортной
25.10.20
24
участник
(свидетельство
№102989 - 26 от
среде» (ЯКласс)
25.10.2024)
Шевелев С.И.
Всероссийское педагогическое всероссийск
издание
"Учительский ий
журнал".
Статья
"Эмоциональное
выгорание
педагогов"
18.06.20
24
(https://www.teache
rjournal.ru/categorie
s/14/articles/6685),
свидетельство
о
публикации
БА
№3611
от
18.06.2024
Брянцева
С.А.
Семинар
"Разноцветные всероссийск
уроки,
или
мотивация ий
школьников
на
изучение
программы в комфортной
среде". ООО Якласс,
25.10.20
24
сертификат
102989 - 23
№
Брянцева
С.А.
Семинар
"Проектная всероссийск
деятельность как интсрумент ий
развития
функциональной
грамотности в начальной
школе", ООО Якласс
23.10.20
24
сертификат
103311 - 40
№
Брянцева
С.А.
Семинар
"Ученик
для всероссийск
оценивания или оценивание ий
для ученика?", ООО Якласс
22.10.20
24
сертификат
103246 - 10
№
Брянцева
С.А.
Курсы
повышения всероссийск
квалификации
ий
"Информационная открытость
образовательной организации
как
условие
повышения
качества
образования".
Всероссийский
форум
"Педагоги России: инновации
в образовании"
окт.24
сертификат
Брянцева
С.А.
Всероссисйкая
онлайн
- всероссийск
конференция
"Роль ий
благополучия в современном
образовании:
теория
и
практика,
ресурсы
и
перспективы", ООО Якласс
17.10.20
24
сертификат
103096 - 1491
Брянцева
С.А.
Курсы
повышения всероссийск
квалификации "Охрана труда ий
в
образовательной
организации:
создание
безопасной и здоровой среды
для обучения и работы,
повышение
эффективности
образовательного процесса и
благополучия
участников
образовательных отношений".
23 - 27 диплом участника
сентября курса
2024
№
Всероссийский
форум
"Педагоги России: инновации
в образовании"
Брянцева
С.А.
Курсы
повышения всероссийск
квалификации
"Внедрение ий
ФОП в СОШ - ФОП НОО и
ФОП ООО в ОУ в рамках
ФГОС",
Всероссийский
Форум "Педагоги России:
инновации в образовании"
сен.24
сертификат
участника курса
Брянцева
С.А.
Курсы
повышения всероссийск
квалификации
"Ключевые ий
методические, психолого пеадгогичские
и
коммуникативыне
компетенции педагога как
основа успешной реализации
ФОП", Всероссийский Форум
"Педагоги России: инновации
в образовании"
сен.24
сертификат
участника курса
Брянцева
С.А.
Курсы
повышения всероссийск
квалификации
ий
"Использование
образовательной платформы
Сферум в процессе обучения в
ус
условиях
реализации
ФОП", Всероссийский Форум
"Педагоги
России:
иннновации в образовании"
сен.24
сертификат
участника курса
Брянцева
С.А.
Курсы
повышения всероссийск
квалификации
"Первая ий
помощь в образовательной
организации", Всероссийский
Форум "Педагоги России:
инновации в образовании"
2-6
диплом участника
сентября экспертного
2024
сообщества
Брянцева
С.А.
Формирование читательской всероссийск
грамотности при работе с ий
текстом на уроках различных
учебных
предметов
в
соответствии с требованиями
ФГОС ООО и ФГОС СОО.
ИРО СО
19.0904.10.20
24
удостоверение
Брянцева
С.А.
Районное
военно
- районный
патриотическое мероприятие
"Мы - будущее России, это
наше время!"
25.10.20
24
организатор
Брянцева
С.А.
Паспорт проектной задачи по публикация 1
предмету (образец)
на портале четверть
"Знанио"
2024
на
образовательном
портале «Знанио»,
29.10.2024,
Свидетельство
о
публикации № МП
2938369
на
образовательном
портале «Знанио»,
29.10.2024,
Свидетельство
о
публикации № МП
- 2938371
Брянцева
С.А.
Моя любимая сказка (рассказ публикация 1
о
любимой
сказке) на портале четверть
Технологическая карта урока. "Знанио"
2024
на
образовательном
портале «Знанио»,
29.10.2024,
Свидетельство
о
публикации № МП
- 2938371
Горбунов
А.И.
Оказание первой помощи в Всероссийск
образовательной организации ий
ООО "Московский институт
профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов"
ПК №0130493
Горбунов
А.И.
"Учебный предмет "Основы Региональны 04.09.безопасности
и
защиты й
06.09.20
Родины":
практико24
ориентированное обучение"
ГАОУ
ДПО Свердловской
области "Институт развития
образования"
ПК-66 0126754
Горбунов
А.И.
Районное
методическое муниципаль
совещание ОБЗР
ный
24.09.20
24
организатор;
докладчик
Горбунов
А.И.
День
издательства областной
"Обеспечение
единого
содержания
образования:
решение группы компаний
"Просвещение""
12.10.20
24
участник
Горбунов
А.И.
Форум
профилактической областной
направленности
"Открывая
глаза"
24.10.20
24
участник
20.08.04.09.20
24
Чиянов А.А.
РМО Проектирование модели районный
совремкнногоурока
в
соответствии с обновлёнными
ФГОС
Сутягина О.Г. "Организация
работы
обучающимися с ОВЗ
соответствии с ФГОС"
Сутягина О.Г. "Навыки
помощи"
оказания
с Всероссийск
в ий
первой Всероссийск
ий
18.09.20
24
21.09. 09.10.
участник
ПК № 0149146
28.08.24. Сертификат
ТЦ00785146
Сутягина О.Г. Вебинар -совещание "Анализ Всероссийск
создания
условий
для ий
обучения детей с ОВЗ
и
оказания
своевременной
помощи детям, имеющим
трудности в обучении и
развитии».
08.10.20
24
Сутягина О.Г. "Тимбилдинг" - построение Школьный
командообразования.
30.08.24. Тренинг.
Организатор.
Сутягина О.Г. "Социально-психологическое Школьный
тестирование. Методические
рекомендации для родителей,
педагогов, учащихся".
15.09.30.09.20
24.
Сутягина О.Г. " Медиативные технологии в Региональны 26.07.20
разрешении
конфликтов" й
24
методическое мероприятие
участник
Организатор,
докладчик
Участник ГБУ СО
"Ирбитский
ЦППМСП"
Каракулова
И.В.
ФГАОУ ДПО "Академия Всероссийск
Минпросвещения России по ий
курсу обучение учебному
предмету "Труд (технология)"
в
условиях
внесения
изменений В ФОП ООО"
6.06 по документы
5.08.202 ожидаются
4
Вторушина
Е.И.
РМО учителей
обществознания
и Районный
15.10.20
24
Докладчик
Вторушина
Е.И.
Информационнометодический день
Районный
28.10.20
24
Участник
Коновалова
Г. В.
Секция: «Реализация ФОП в Муниципаль
2024/2025
учебном
году: ный
изменения,
проблемы
и
перспективы»
(практикум)
в
рамках
ПРОГРАММЫ
проведения
августовского
педагогического
совещания
работников
образования
Талицкого городского округа
«Реализация государственной
политики
в
сфере
27.08.20
24
организатор
секции
заместителей
директоров по УВР
истории
образования: единые подходы
и стратегические ориентиры»
Коновалова
Г. В.
Онлайн-конференция
Региональны 13.10.20
«Региональные
проекты й
24
повышения
качества образования для
школ
с
низкими
образовательными
результатами».
(Якласс)
сертификат
участника
№103244 - 68
Бисаева С.В.
"Особенности обучения и Региональны 12.10.20
техники мотивации учеников й
24
поколения Z". Якласс
103228-179
Бисаева С.В.
"Подводим итоги четверти с Региональны 16.10.20
Яклассными инструментами: й
24
задачи,
процессы,
результаты". Якласс
102903-128
Бисаева С.В.
"Ученик для оценивания или Региональны 22.10.20
оценивание для ученика?" й
24
Якласс
103246-41
Бисаева С.В.
"Роль
благополучия
в Региональны 17.10.20
современном
образовании: й
24
теория и практика, ресурсы и
перспективы". Якласс
103096-1997
Бисаева С.В.,
Неупокоева
О.А.,
Ведерникова
Г.В.
Нижнетагильский
филиал Региональны 15.10.20
ИРО:
й
244«Организация
внеурочной
21.11.20
деятельности по учебным
24
предметам в соответствии с
требованиями ФГОС и ФОП
начального
общего
и
основного
общего
образования», обучение с
использованием ДОТ (36 час.)
удостоверения
ожидаются
Коновалова
Г.В.
Профилактика
школьной Региональны 21.10.20 удостоверения
неуспешности обучающихся, й
24
- ожидаются
обучение с использованием
29.10.20
ДОТ (56 час.)
24
Бородина
К.С.
Семинар
«Методические Региональны 01.10.20
вопросы
подготовки й
24
выпускников 11 классов к
написанию
итогового
нет
сочинения» (8 час.)
Бисаева С.В.
Районная
"Функциональная
грамотность"
секция Районный
участник
Таблица 22. Методическая работа педагогов во 2 четверти 2024-2025 учебного года
ФИО
Мероприятие
Уровен
ь
Дата
Форма
участие,
результат
Воложан
ина С.В.
Педагогический
первоклассников"
совет
"Адаптация школьн
ый
17.12.2
024
докладчик
Ткачева
П.Е.
Педагогический
первоклассников"
совет
"Адаптация школьн
ый
17.02.2
024
докладчик
Ммигуш
Л.Ю.
«Онлайн практикум для учеников и региона
педагогов
«Эффективное обучение с льный
цифровыми
помощниками»»Платформа
"Сферум"
12.12.2
024 г.
участник
Ммигуш
Л.Ю.
Вебинар «Семья и школа: от осознанного региона
родительства
к
успешному льный
сотрудничеству» Платформа Я-Класс
16.12.2
024 г.
участник
Ммигуш
Л.Ю.
Межрегиональный семинар по поддержке региона
ШАНС.«Система профилактики школьной льный
неуспешности:
подходы,
технологии,
инструменты, практики»
Платформа
Сферум.
25.11.2
024 г.
участник
Ммигуш
Л.Ю.
«Мастер-класс
«Методы
развития всееросс
креативного мышления в начальной ийский
школе»»Образовательный портал Учи.ру.
25.12.2
024 г.
участник
Гуринска Технологическая карта урока русского АНО
20.11.2
я Т.В.
языка в 3 классе «Обобщение знаний о "Научно 024
составе слова»
образова
тельный
центр
педагоги
ческих
проекто
в"
г.
Москва,
Министе
рство
просвещ
ения РФ.
Свидете
льство о
публика
публикация
ции СП
№19765
Гуринска Новогоднее представление "Сказочный Школьн
я
Т.В., переполох" для учеников начальных ый
Мигуш
классов
Л.Ю.,
Водянов
а Н.С.,
Ткачева
П.Г.,
Воложан
ина С.В.,
Белоносо
ва Л.А.,
Тимофее
ва Ю.И.
27.12.2
024
участники
Черноус
ова Н.И.
Новогоднее представление "Сказочный Школьн
переполох" для учеников начальных ый
классов
27.12.2
024
организатор
Заятина
Н.А.
Педагогический
пятиклассников"
совет
"Адаптация школьн
ый
17.12.2
024
докладчик
Шабалин Педагогический
а С.Н.
пятиклассников"
совет
"Адаптация школьн
ый
17.12.2
024
докладчик
Региональный
образовательный
тур региона
"Совершенствование системы работы по льный
профессиональному
самоопределению
обучающихся
в
рамках
реализации
обновленных ФГОС ООО и СОО
посредством учатсия в проекте "100
опорных школ РЖД"
29.11.2
024
спикеры
мероприятия
https://t62.uralschool.ru/
?section_id=502
Шабалин
а С.Н.,
Мусиенк
ов Е.В.,
Хохряко
ва Н.В.,
Ввикуло
ва С.В.,
Викулов
а Т.Н.,
Черепан
ов В.Ю.,
Шевелев
С.И.,
Коновал
ова Г.В.,
Фокина
Н.В.,
Сутягина
О.Г.,
Каракул
ова И.В.
Шабалин РМО учителей математики
а С.Н..
муницип 13.12.2
альный
024
участник
Сутягина Открытый урок в 5в классе по ОСЖ школьн
О.Г.
"Обувь. Правила ухода за обувью"
ый
19.12.2
024.
Викулов
а С.В.
ФГАОУВО ""Уральский государственный областн
педагогический
университет"
по ой
дополнительной
профессиональной
программе
"Медиа
в
продвижении
образовательных проектов"
28.10 - поовышение
22.11.2 квалификации,
024
удостоверение
№ 844/15
Шевелев
С.И.
РМО учителей информатики
МКОУ «Талицкая СОШ № 1»
Шевелев
С.И.
Семинар «Незаметное обучение как всеросси 19.11.2
базовый
компонент
организации йский
024
взаимодействия “учитель — ученик” в
цифровой образовательной среде»
участник
(свидетельство
№103888-6 от
19.11.2024)
Шевелев
С.И.
Семинар «Как подготовить и провести всеросси 26.11.2
нестандартный открытый урок»
йский
024
участник
(свидетельство
№104460-27 от
26.11.2024)
Шевелев
С.И.
Семинар «Синдром дефицита внимания и всеросси 01.12.2
гиперактивности у школьников»
йский
024
участник
(свидетельство
№104464-119
от 01.12.2024)
Шевелев
С.И.
Семинар
«Особенности
современных детей»
участник
(свидетельство
№104862-20 от
06.12.2024)
Шевелев
С.И.
Семинар«От
идеи
грантового проекта:
молодого педагога»
Шевелев
С.И.
Контрольная работа по физике «Тепловые интерне
явления»
т-ресурс
на
базе муницип 13.12.2
альный
024
развития всеросси 06.12.2
йский
024
до
реализации всеросси 11.12.2
инструкция для йский
024
23.11.2
024
проведение
открытого
урока с детьми
ОВЗ УО
участник
участник
(свидетельство
№104930-157
от 11.12.2024)
публикация на
ООО
«Инфоурок»,
(https://infourok.
ru/magazinmaterialov/kontr
olnaya-rabotapo-fiziketeplovyeyavleniya472773)
Шевелев
С.И.
Рабочий лист по информатике 7 класс: интерне
Разнообразие
языков
и
алфавитов. т-ресурс
Естественные и формальные языки
11.11.2
024
ООО
«Инфоурок»,
(https://infourok.
ru/magazinmaterialov/raboc
hij-list-poinformatike-7klassraznoobrazieyazykov-ialfavitovestestvennye-iformalnyeyazyki-344591)
Шевелев
С.И.
Проверочная работа по физике «Сила. интерне
Явление тяготения. Сила тяжести»
т-ресурс
6
Декабр
ь 2024
ООО
«Инфоурок»,
(https://infourok.
ru/magazinmaterialov/prove
rochnaya-rabotapo-fizike-silayavlenietyagoteniya-silatyazhesti497361)
Брянцева Семинар "Стратегия подготовки учителя - всеросси 22.11.2
С.А.
победителя
к
профессиональным йский
024 г.
конкурсам" ООО Якласс"
Свидетельство
№ 104354 - 37
Брянцева Семинар "Незаметное обучение как всеросси 19.11.2
С.А.
базовый
компонент
организации йский
024 г.
взаимодействия "учитель - ученик" в
цифровой образовательной среде" ООО
"Якласс"
Свидетельство
№ 103888 - 9
Брянцева Курсы
повышения
квалицикации всеросси 9 - 13 Диплом
С.А.
"Формирование и развитие педагогической йский
декабря участника курса
ИКТ - компетентности в соответсвии с
2024 г.
требованиями
ФГОС,
ФОП
и
профессионального стандарта педагога"
Всероссийский форум "Педагоги России:
инновации в образовании"
Брянцева Семинар "Нейросети в методической всеросси 24.12.2 Сертификат №
С.А.
работа педагога" ООО "Высшая школа йский
024 г - 2162729NS26
делового администрирования"
25.12.2
024 г.
Брянцева Творческая встреча отрядов "Я - патриот" Районны 27.11.2
С.А.
на базе МКОУ "Троицкая СОШ № 62" й
024
"Давайте познакомися!"
организатор
Брянцева Районная
интеллектуально
- Районны 10.12.2
С.А.
развлекательная игра "Brainstorming - 2024" й
024
Талицкого ГО
организатор,
участник
Брянцева Районный конкурс чтецов движения "Я - Районны 18.12.2
С.А.
патриот" Талицкого ГО
й
024
организатор,
участник
Брянцева Всероссийский проект "Патриотическое Всеросс
С.А.
воспитание через опыт современных ийский
героев, медиа - технологии и социальную
мобильность: связь ценностей, развития
личности и социальных перспектив"
Всероссиский форум "Педагоги России:
инновации в образовании"
01.12.2
024
сертификат
участника
Брянцева Презентация урока: "Отработка прямой и интерне
С.А.
косвенной речи". ООО «Знанио»
т-ресурс
28.12.2
024 г
Свидетельство
о публикации
№
МП
2945205
Брянцева Презентация урока: Покупки: одежда, интерне
С.А.
обувь
и продукты питания (описание т-ресурс
покупок)". ООО "Знанио"
28.12.
2024 г.
Свидетельство
о публикации
№
МП 2945204
Горбуно
в А.И.
Районное методическое совещание ОБЗР
муницип 12.12.2
альный
024
Чиянов
А.А.
РМО
Проектирование
модели муницип 20.11.2
современного урока в соответствии с альный
024
обновлёнными ФГОС
участник
Вторуши
на Е.И.
"Учитель истории", Фонд Румянцева
всеросси дек..20
йский
24
участник
третьего этапа
Вторуши
на Е.И.
РМО учителей истории и обществознания
муницип дек.24
альный
участник
Все
педагоги
школы
Региональный
образовательный
тур региона
"Совершенствование системы работы по льный
профессиональному
самоопределению
обучающихся
в
рамках
реализации
обновленных ФГОС ООО и СОО
посредством учатсия в проекте "100
29.11.2
024
организатор;
докладчик
участники,
сертификаты
опорных школ РЖД"
Вторуши «Формирующее
и
критериальное ГАОУ
18.11.на Е.И, оценивание обучающихся»
ДПО СО 25.11.2
Шабалин
«ИРО»
024
а С.Н.,
Шевелев
С.И.
курсы
повышения
квалификации,
удостоверения
Каракул
ова И.В.
рмо учителей химии "Организация урочной районны
и внеурочной деятельности по химии при й
подготовке к ОГЭ"
20.12.2
024
участие
Каракул
ова И.В.
семинар " Трансляция опыта работы районны
медкласса МКОУ "Троицкая СОШ №5"
й
07.11.2
024
участие
дек.24
участник
Бисаева
РМО
учителей
С.В.,
литературы
Мусиенк
о Е.В.,
Бородин
а К.С.
русского
языка
и районны
й
Итоги аттестации педагогических кадров в 2024 году
Аттестация педагогов МКОУ «Троицкая СОШ № 62» в 2024 году учебном году проходила в
целях подтверждения соответствия занимаемой должности и в целях установления
квалификационной категории. В ходе аттестации была обеспечена публичность представления
результатов деятельности педагогов:
через выступления на педагогических советах;
открытые уроки, воспитательные мероприятия.
Заявление на аттестацию в целях соответствия
подали 6 педагогов:
•
•
2 педагога – на первую квалификационную категорию;
4 педагога – на СДЗ.
По
результатам
аттестации 2 педагогам
установлена
категория, 4 педагогам – СДЗ.
квалификационной
категории
•
•
первая
квалификационная
Таким образом, по итогам 2024 учебного года имеют актуальные результаты прохождения
аттестации:
•
•
•
•
•
7 педагогов – высшую квалификационную категорию;
18 педагогов – первую квалификационную категорию;
4 педагога – аттестованы на соответствие занимаемой должности;
2 педагога – молодые специалисты;
3 педагога – не имеют квалификационной категории (вновь принятые).
IX. КАЧЕСТВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Анализ применения ЭСО в МКОУ «Троицкая СОШ № 62» при реализации основной
образовательной программы начального общего образования показывает следующее:
1 процент педагогов в рамках урочной деятельности допускают одновременное применение
обучающимися более двух устройств, что запрещено санитарными правилами (п. 3.5.2 СП
2.4.3648-20);
• 2 процента обучающихся используют мобильные средства связи для обучения, что
запрещается (п. 3.5.3 СП 2.4.3648-20).
Таким образом, заместителю директора по УВР МКОУ «Троицкая СОШ № 62» необходимо
провести разъяснительную работу с педагогами по применению ЭСО в учебном процессе.
•
Обеспеченность доступа к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР) в
МКОУ «Троицкая СОШ № 62» составляет 96 процентов. В образовательном процессе
используются ЭОР, включенные в федеральный перечень электронных образовательных
ресурсов, утвержденный приказом Минпросвещения от 04.10.2023 № 738.
X. КАЧЕСТВО БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Общая характеристика:
объем библиотечного фонда – 16513 единица;
книгообеспеченность – 100 процентов;
обращаемость – 5148 единиц в год;
объем учебного фонда – 2901единица.
Фонд библиотеки формируется за счет федерального, областного, местного бюджетов.
•
•
•
•
Таблица 22. Состав фонда и его использование
№
Вид литературы
Количество единиц в фонде Сколько экземпляров
выдавалось за год
1
Учебная
2901
2901
2
Педагогическая
138
90
3
Художественная
10442
4500
4
Справочная, энциклопедии
2763
360
5
Электронные пособия
269
67
Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС. В 2024 году все учебники фонда
соответствовали федеральному перечню, утвержденному приказ Минпросвещения от
21.09.2022 № 858. Подготовлен перспективный перечень учебников, которые школе
необходимо закупить до сентября 2025 года. Также составлен список пособий, которые нужно
будет списать до даты.
В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы – 25 дисков, мультимедийные
средства (презентации, электронные энциклопедии, дидактические материалы) – 35.
Средний уровень посещаемости библиотеки – 20 человек в день.
На официальном сайте Школы есть страница библиотеки с информацией о работе и
проводимых мероприятиях библиотеки Школы.
Оснащенность библиотеки учебными пособиями достаточная. Фонд дополнительной
литературы оцифрован полностью. Отсутствует финансирование библиотеки на закупку
периодических изданий и обновление фонда художественной литературы.
В течение 2024 года администрация Школы пополнила фонд электронных учебников
на 70 новых изданий. Это позволило удовлетворить потребность в таких изданиях во время
дистанционного обучения.
XI. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Материально-техническое обеспечение Школы позволяет реализовывать в полной мере
образовательные программы. В Школе оборудованы 29 учебных кабинета, 29 из них оснащен
современной мультимедийной техникой, в том числе:
лаборатория по физике (оборудован в 2023 году современным лабораторным и цифровым
оборудованием, поставленным в рамках реализации двухстороннего соглашения с ОАО
«РДЖ» Свердловской области при реализации проекта «Сто опорных школ РЖД»;
• лаборатория по химии
• лаборатория по биологии;
• один компьютерный класс;
• столярная мастерская;
• кабинет технологии для девочек;
• кабинет ОБЖ (оборудован тренажерами «Максим», «Тир» и др.).
В Школе есть учебный кабинет для инвалидов и лиц с ОВЗ. Кабинет расположен на первом
этаже. Доступ к кабинету осуществляется через вход, оборудованный пандусом.
•
В школе оборудован спортивный зал, имеется столовая и пищеблок, медицинский кабинет.
Асфальтированная площадка для игр на территории Школы оборудована полосой
препятствий. Предусмотрена площадка для оздоровительных занятий для инвалидов и детей с
ОВЗ.
Учебные классы оборудованы мебелью в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20.
Мебель в классах расположена в соответствии с ростом и возрастом обучающихся. Парты,
стулья помечены цветовой маркировкой и стулья с поворотно-подъемным механизмом
(основная и старшая школа). Покрытие столов и стульев не имеет дефектов и повреждений.
Организация рабочих мест удовлетворительная во всех кабинетах данного цикла: расстановка
мебели обеспечивает оптимальную ширину проходов, оптимальные расстояния от классной
доски до первого и последнего ряда столов, рабочие места закреплены за учащимися.
В кабинетах соблюдаются требования СП 2.4.3648-20 к температурному режиму и режиму
проветривания. Все кабинеты оснащены термометрами для контроля температуры воздуха.
Для обеспечения охраны труда в кабинетах есть инструкции, журналы инструктажа, уголки
безопасности.
Все кабинеты оснащены специализированной мебелью и системами хранения в соответствии с
перечнем, утвержденном приказом Минпросвещения от 06.09.2022 № 804.
Кабинеты оснащены комплектами:
наглядных пособий;
карт;
учебных макетов;
специального оборудования,
в соответствии с перечнем, утвержденным приказом Минпросвещения от 06.09.2022 № 804.
•
•
•
•
Кабинеты для изучения предметных областей «Русский язык и литература», «Родной язык и
родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные предметы», «Искусство»,
«Технология», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» оснащены
комплектами:
наглядных пособий;
карт;
учебных макетов;
специального оборудования,
в соответствии с перечнем, утвержденным приказом Минпросвещения от 06.09.2022 № 804.
•
•
•
•
Кабинеты физики, химии и биологии оснащены лабораторно-технологическим оборудованием
в соответствии с перечнем, утвержденным приказом Минпросвещения от 06.09.2022 № 804.
Все кабинеты оснащены следующими техническими, электронными и демонстрационнонаглядными средствами обучения: персональный компьютер, проектор, интерактивная доска.
Размещение и хранение учебного оборудования во всех кабинетах удовлетворительное.
В оформлении кабинетов имеются классные уголки, на которых размещены правила
поведения учащихся. Оформлены выставки лучших детских работ. Кабинеты оформлены
эстетично.
Анализ данных, полученных в результате опроса педагогов на конец 2023 года, показывает
положительную динамику в сравнении с 2022 годом по следующим позициям:
материально-техническое оснащение МКОУ «Троицкая СОШ № 62» позволяет обеспечить
реализацию основных образовательных программ с применением дистанционных
образовательных технологий на уровне начального общего, основного общего и среднего
общего образования на 100 процентов в отличие от прежних 65 процентов;
• качественно изменилась оснащенность классов – 96 процентов (вместо 93% в 2022 году)
оснащены лабораторно-технологическим оборудованием в соответствии с перечнем,
утвержденным приказом Минпросвещения от 06.09.2022 № 804, 100 процентов кабинетов
(вместо 85% в 2022 году) оснащены техническими, электронными и демонстрационнонаглядными средствами обучения: персональный компьютер, проектор, интерактивная
доска .
При этом полный анализ оснащенности кабинетов согласно требованиям нового ФГОС
основного общего образования по предметным областям «Русский язык и литература»,
«Родной язык и родная литература», «Иностранные языки», «Общественно-научные
предметы» показал частичное оснащение комплектами наглядных пособий, карт, учебных
макетов, специального оборудования, которые обеспечивают развитие компетенций в
соответствии с программой основного общего образования. В связи с чем административноуправленческой командой МКОУ «Троицкая СОШ № 62» принято решение о направлении
ходатайства учредителю с целью решить вопрос пополнения материальной базы. Также в план
работы включены мероприятия по проведению анализа оснащенности кабинетов естественнонаучного цикла специальным лабораторным оборудованием с учетом специфики Школы и
перспектив развития инженерного направления для проведения лабораторных работ и
опытно-экспериментальной деятельности в соответствии с программой основного общего
образования для последующего принятия соответствующих решений.
•
СТАТИСТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
Данные приведены по состоянию на 31 декабря 2024 года.
Показатели
Образовательная деятельность
Единица
измерения
Количество
Общая численность учащихся
человек
384
Численность учащихся по образовательной программе начального общего
образования
человек
167
Численность учащихся по образовательной программе основного общего
образования
человек
201
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего
образования
человек
16
Численность (удельный вес) учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам человек
промежуточной аттестации, от общей численности обучающихся
(процент)
90 (23,4%)
Средний балл ГИА выпускников 9-го класса по русскому языку
балл
4,0*
Средний балл ГИА выпускников 9-го класса по математике
балл
3,0*
Средний балл ЕГЭ выпускников 11-го класса по русскому языку
балл
68
Средний балл ЕГЭ выпускников 11-го класса по математике
балл
5
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса, которые получили
неудовлетворительные результаты на ГИА по русскому языку, от общей
численности выпускников 9-го класса
человек
(процент)
0 (0%)
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса, которые получили
неудовлетворительные результаты на ГИА по математике, от общей
численности выпускников 9-го класса
человек
(процент)
1 (2,8 %)
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса, которые получили
результаты ниже установленного минимального количества баллов ЕГЭ по
русскому языку, от общей численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
0 (0%)
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса, которые получили
результаты ниже установленного минимального количества баллов ЕГЭ по
математике, от общей численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
0 (0%)
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса, которые не получили
аттестаты, от общей численности выпускников 9-го класса
человек
(процент)
2 (5,7%)
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса, которые не получили
аттестаты, от общей численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
0 (0%)
Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса, которые получили
аттестаты с отличием, от общей численности выпускников 9-го класса
человек
(процент)
0 (0%)
Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса, которые получили
аттестаты с отличием, от общей численности выпускников 11-го класса
человек
(процент)
1 (33,3%)
Численность (удельный вес) учащихся, которые принимали участие в
человек
149 (37,3%)
олимпиадах, смотрах, конкурсах, от общей численности обучающихся
(процент)
Численность (удельный вес) учащихся – победителей и призеров олимпиад,
смотров, конкурсов от общей численности обучающихся, в том числе:
человек
(процент)
25 (2,7%)
− регионального уровня
0 (0%)
− федерального уровня
0 (0%)
− международного уровня
0 (0%)
Численность (удельный вес) учащихся по программам с углубленным изучением человек
отдельных учебных предметов от общей численности обучающихся
(процент)
15 (3,9%)
Численность (удельный вес) учащихся по программам профильного обучения от человек
общей численности обучающихся
(процент)
15 (3,9%)
Численность (удельный вес) учащихся по программам с применением
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения от общей
численности обучающихся
человек
(процент)
384 (100%)
Численность (удельный вес) учащихся в рамках сетевой формы реализации
образовательных программ от общей численности обучающихся
человек
(процент)
0 (0%)
Общая численность педработников, в том числе количество педработников:
человек
34
− с высшим образованием
4
− высшим педагогическим образованием
19
− средним профессиональным образованием
2
− средним профессиональным педагогическим образованием
9
Численность (удельный вес) педработников с квалификационной категорией от
общей численности таких работников, в том числе:
человек
(процент)
23 (68%)
− с высшей
7 (20,5%)
− первой
16 (47%)
Численность (удельный вес) педработников от общей численности таких
работников с педагогическим стажем:
человек
(процент)
12 (33%)
− до 5 лет
4 (12%)
− больше 30 лет
8 (24%)
Численность (удельный вес) педработников от общей численности таких
работников в возрасте:
человек
(процент)
10 (29%)
− до 30 лет
4 (12%)
− от 55 лет
6 (17%)
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных
работников, которые за последние пять лет прошли повышение квалификации
или профессиональную переподготовку, от общей численности таких
работников
человек
(процент)
34 (100%)
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных
работников, которые прошли повышение квалификации по применению в
образовательном процессе ФГОС, от общей численности таких работников
человек
(процент)
3 (91%)
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
единиц
0,175
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы от общего
количества единиц библиотечного фонда в расчете на одного учащегося
единиц
7
Наличие в Школе системы электронного документооборота
да/нет
да
Наличие в Школе читального зала библиотеки, в том числе наличие в ней:
да/нет
нет
Инфраструктура
− рабочих мест для работы на компьютере или ноутбуке
нет
− медиатеки
нет
− средств сканирования и распознавания текста
да
− выхода в интернет с библиотечных компьютеров
нет
− системы контроля распечатки материалов
нет
Численность (удельный вес) обучающихся, которые могут пользоваться
широкополосным интернетом не менее 2 Мб/с, от общей численности
обучающихся
человек
(процент)
384 (100%)
Общая площадь помещений для образовательного процесса в расчете на одного
обучающегося
кв. м
3,13
.
Анализ показателей указывает на то, что Школа имеет достаточную инфраструктуру, которая
соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21 и позволяет реализовывать
образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС по уровням общего
образования.
В Школе созданы условия для реализации ФГОС-2021: разработаны ООП НОО и ООО,
учителя прошли обучение по дополнительным профессиональным программам повышения
квалификации по тематике ФГОС -2021. Результаты реализации ООП НОО и ООО по ФГОС2021 показывают, что Школа успешно реализовала мероприятия по внедрению ФГОС-2021.
Школа укомплектована достаточным количеством педагогических и иных работников,
которые имеют достаточную квалификацию и регулярно повышают квалификацию, что
позволяет обеспечивать стабильные качественные результаты образовательных достижений
обучающихся. Педагоги Школы владеют высоким уровнем ИКТ-компетенций.
Результаты ВПР показали среднее качество подготовки обучающихся Школы. Кроме этого,
стоит отметить, что педагоги Школы недостаточно объективно оценивают обучающихся.
С 1 сентября 2024 года в соответствии с Федеральным законом от 24.09.2022 № 371ФЗ МКОУ «Троицкая СОШ № 62» осуществляет реализацию ООП всех уровней образования
в соответствии с ФОП.
